招聘面试《画家梵高》说课稿.docVIP

招聘面试《画家梵高》说课稿 　　 　　一、教材分析 　　《画家梵高》一课是人美版第八册17课的内容，属于欣赏·评述领域，本课主要介绍了梵高的生平及其人物画、风景画等作品的特点，学生能用口头或者书面语言对梵高的作品进行描述、分析，表达自己的感受。通过本课的学习逐渐提升学生的审美能力和素养，为今后欣赏的学习奠定基础。 　　二、学情分析 　　四年级的学生创造力和想象力都非常活跃，而且逐渐由形象思维向抽象思维过渡，理解能力逐渐增强，并且好奇、好动、好表现。而且通过4年的美术学习已经具备了一定的经验和知识储备，但之前的学习中很少接触欣赏·评述领域的内容，因此，需要从人物生平角度入手，引发学生兴趣，使其注意力集中于课堂，并且多创造条件和活动，让学生发表个人见解，展现个性能力。 　　三、教学目标 　　知识与技能：初步了解梵高的生平、绘画风格及艺术成就。 　　过程与方法：通过对梵高作品的欣赏，讨论并用简单的语言对梵高的作品进行欣赏评述，提高审美素养与能力。 　　情感态度与价值观：感悟梵高的艺术精神，养成最重多元文化的意识，提升对艺术的热爱。 　　四、教学重难点 　　重点：初步认识、了解梵高及其作品，学习欣赏作品的方法与过程。 　　难点：感悟梵高的艺术表现情绪，表达自己对作品的评述。 　　五、教学方法 　　教法：展示法、讨论法、讲授法。 　　学法：自主学习法、观察探究法。 　　六、教学过程 　　活