创新人才培养模式全面提升人才培养质量汇报人张寿幻灯片课件.pptVIP

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;?? ?? ??;?? ?? ??;?? ?? ??;“质量”――产品或工作的优劣程度 ,《辞海》; ; 2002年-2011年中国高等教育的变化 ;?? ?? ??;一.要坚持把人才培养质量作为衡量高校办学水平的第一标准;5、2010年--《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)》 6、2011年-- 《关于“十二五”期间实施“高等学校本 科教学质量与教学改革工程”》 7、2011年-- 胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年 大会上的重要讲话 8、2012年-- 《关于全面提高高等教育质量的若干意见》 《高教三十条》; ;用人单位对毕业生的关注: “学了什么”转到“能做什么” 学生及其家长对高等教育的期待: 从“进得来”转变为“去哪里” ;树立以人才培养为中心的理念,把人才培养质量作为衡量办学水平的最主要标准; 树立以学生为本的理念,把一切为了学生成长成才作为教育工作的首要追求; 树立以适应社会需要为检验标准的理念,把社会评价作为衡量人才培养质量的重要指标。 ; ;“人才培养模式”概念: 在一定的现代教育理论、教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才规格,以相对稳定的教学内容和课程体系,管理制度和评估方式,实施人才教育的过程的总和。; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 教师的梦想——教育家、科学家; ;世界一流大学应具备四个要素: 1、有世界一流的学科; 2、拥有一批影响人类文明进步的科研成果; 3、培养一批在世界范围有影响力的人才; 4、拥有对世界有影响的一流的教授。;?? ?? ??;当教授难,当科学家难 当教育家更难!!!;我的“延边大学梦” 通过培养拔尖创新人才 把延边大学建设成高水平综合性大学。;谢 谢!

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