《空气和我们的生活》教学设计.pdfVIP

《空气和我们的生活 》教学设计 【教材简析】 本课从空气是一种资源的角度引导学生认识空气。 地球是动植物和人类的家 园，通过本课开展的调查、交流、学习活动，学生能从更多维度、更深入地了解 空气与动植物以及人类生产、生活密不可分的关系。 同时，本课也是对本单元学习内容的总结和梳理， 有助于学生连贯地思考本 单元的学习内容，并且用不同的方式表达出来。 【学生分析】 本课是学生在学完整个单元后， 用表格、 气泡图、 科学写作等方式梳理知识 架构。学生经过长时间跨度学习后， 重新回顾还有一定难度， 教师应保留之前上 课的照片、记录表、班级汇总表等，帮助学生进行回顾与梳理。 【教学目标】 科学概念目标 地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。 空气中的氧气和二氧化碳对生命具有重要意义。 空气可以帮助燃烧。 风具有能量，风能是一种清洁的可再生能源。 科学探究