语文备课组述职报告格式【三篇】.docxVIP

　　事件材料必须真实可信。　　数字要准确可靠。　　背景材料要有辅助性，能与事实形成鲜明的对比或者烘托。　　---　　【篇一】　　回顾本学期的工作，我们六年级语文备课组能根据期初的教学工作计划，以新的课改理念为导向，继续认真学习语文课程标准的相关资料，充分发挥备课组研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，以确保教研工作的顺利开展和教学质量的稳步上升。　　现将本学期的备课组工作总结如下　　一、加强师德建设，强化教学常规。　　师德教育是教师队伍建设中永恒的旋律。　　作为教师，要模范地履行职业道德规范，要热爱教育，要热爱学生，要严于律己。　　我们备课组全体教师严格遵守三不准的规定，将依法治教和以德治教紧密结合，不断加强道德修养，做到以德修身，以德治教，以德育人。　　坚持开展以教书育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献为核心的师德教育。　　在这个核心的指引下，我们严格规范教师的教学行为，强化教学五认真工作的要求，使教师的五认真成为自觉行动，真正做到有目的地去备课，创造性地去上课，规范性地去批改作业，有职责心地组织考核，有爱心地去辅导差生。　　二、加强理论学习，提高业务潜力。　　教育的发展在于不断创新，教师自身素质的增强，业务水平的提高在于不断的学习。　　学习就是为自己更好的充电，给自己今后的教育教学工作的不断创新和发展，创造良好的条件。　　因此，我们备课组继续抓好新课改理论学习，重温了语文课程标准，掌握新课改对学生和教师提出的新要求。　　本学期，全体备课组教师用心参加业务学习，学习教育杂志上的优秀文章，及时掌握语文学科发展的最新动态，认真做好摘记，透过阅读杂志上名师上课的课堂实录，欣赏精彩片断，进行剖析，真正做到学有所得。　　组内教师透过集中学习、个人自学、组内讨论等形式，真正将业务学习落到实处。　　三、加强群众备课，促进教学研究。　　群众备课是提高教师教学水平，开阔教师教学思路的极好途径。　　透过这项工作，不仅仅能够准备出一节资料丰富、教法新颖的好课，而且能够使备课人各抒己见，互相取长补短，提高教学水平。　　我们备课组充分发挥群众备课的优势，做到六统一统一进度，统一教学目标，统一每一节课授课的共性资料，统一重难点，统一作业，统一考查，但教学的方法能够不同。　　教师能够根据自己的教学风格、不同的教学对象，自己对教学理论、教学方法、教学资料的理解，在群众备课的基础上，进行二次备课。　　备课组内的每一位成员都能用心参加群众备课活动，透过这项活动，大家都受益匪浅，大大提高了教学水平。　　本学期，每位老师参与了教研活动，周晓英老师上了一堂校级教研活动，除此，每位老师还用心上了随堂考核课和课题研究课。　　真正做到人人参与、人人研讨在老师呈现优质课堂教学的同时，组内的每一个成员都能有所得，有所获。　　四、组织学生开展各项竞赛，提高语文综合素养。　　为了进一步落实素质教育，本学期本备课组根据学校教导处的布置以及语文教材的安排，开展了一系列的活动和竞赛，如中国梦征文比赛、毛笔字比赛、古诗文诵读测试等，学生的语文综合素养得到了提高。　　总之，备课组成员勤于研究，勇于实践，大胆创新，发扬从实求活，从严求新的教风。　　从教学实践中不断认识到，只有诚心诚意地合作，才能创造出优良的成绩。　　但是，教学之路任重而道远，我们备课组全体成员将会继续努力，扬长避短，把各项工作做得更好，为学校的语文建设作出应有的贡献。　　【篇二】　　光阴匆匆，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。　　回首这学期，我们语文备课组的每位老师都用心投身到教学工作中。　　我们组有年龄大一些，带过大循环，也有年轻老师。　　在平时的工作切磋中，老老师毫无保留地将她们的经验告诉大家，个性是针对班级的一些后进生，老师总能给予年轻老师一些切实可行的方法，让年轻少走了不少弯路;在教学中，需要制作一些课件，或者查找一些资料的时候，年轻老师也能发挥优势用心帮忙老教师，大家如亲人般互帮互助，以兢兢业业，踏踏实实的工作态度较为出色的完成了本学期的教研任务。　　现将本学期教研工作总结如下　　一制定切实可行的教研计划　　开学初，一拿到语文教材和参考书，我就组织本组老师一齐先把教材通读一遍，然后认真阅读教参，深入了解本册教材的教学目标和要求，把握好本册教材的重难点。　　我们以学校教研活动计划为指导，依据本年级、本学科特点，制定出切实可行的教学计划和备课组活动计划。　　透过研究，我们拟定本学期教研重点为写字的指导、识字写字方法。　　为了更好地开展教研活动，我们还透过讨论，制定了具体的实施措施。　　二、加强群众备课。　　备课是上好课的基础。　　课备得好坏，很大程度上决定着一节课上得成功与否，也关系着学