幼儿园大班教案《舞纸龙》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《舞纸龙》含反思 　　活动目标： 　　1.在活动中练习走、跑、跳等技能，增强身体的灵敏性、协调性以及速度感。 　　2.主动与同伴协同配合、共同行动的能力。 　　3.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 　　4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 　　重、难点： 　　主动与同伴协同配合、共同行动的能力。 　　活动准备： 　　1.每个幼儿一张报纸，铃鼓、起跑线。 　　2.音乐。 　　观察与指导： 　　一、自由玩报纸： 　　1.幼儿随教师自由入活动场地。 　　2.师：今天请你和报纸做朋友，玩一玩，玩得时候注意安全。 　　二、幼儿小结、展示交流玩法。 　　1.揉成团投掷、折纸、跨跳等等。 　　2.引导幼儿4人合作玩报纸 　　师：请你们找4个人一起合作，看看合作的报纸都有哪些好玩的方法。 　　（教师在过程中适时介入指导） 　　三、舞纸龙 　　1. 在4人合作的过程中，引导或者建议幼儿每人将报纸放在头上方，并将自己的报纸和前面的幼儿连接起来，搭成“纸龙”，在场地上自由练习。 　　规则：在行走的过程中，每条龙都必须保持连接，不能断开。 　　在幼儿练习的过程中，教师指导幼儿探讨“怎样才能做到纸龙不断开，而速度又很快呢？” 　　2.幼儿比赛舞纸龙 　　（提醒幼儿在速度的基础上注意安全） 　　3．听指令舞纸龙 　　（1）鼓声快，“纸龙”走得快；鼓声慢，“纸龙”走得慢