语文二年级阅读练习题三篇.docxVIP

　　当然，这里的个性，从狭义讲，是指语文学习规律的系统化、个人化，也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论。　　【篇一】　　音乐医院　　牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。　　他的儿女们把他送进了音乐医院。　　牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。　　一觉醒来，百灵鸟护士进来问睡得好吗？牛伯伯高兴地说好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔ó法？哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌ì系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！　　1．这段话共句。　　2．牛伯伯因为，所以住进了。　　3．哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！这句话是对说的。　　4．音乐有什么作用？在这段话中找一找，在下面画。　　5．给多音字组词。　　éè　　觉乐　　àè【篇二】　　西沙群岛上的海鸟　　在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。　　数量最多的是白鸟。　　这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。　　的海鸟叫信天翁。　　它的一只翅膀就有两张课桌那么长。　　它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。　　1．这篇短文有个自然段。　　第三自然段有句话。　　2．本文主要讲西沙群岛上有海鸟。　　其中最多的是，的是。　　3．成百上千的意思是。　　4．用--画出文中具体写信天翁很大的句子。　　【篇三】　　保护小树　　冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。　　小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。　　小刚想要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。　　想到这，小刚马上到处找小棍ù。　　好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑ǎ在一起，紧紧地打了个结。　　小刚想这下，小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚就向学校奔去。　　1．全文共有个自然段，第2自然段有句话。　　2．小刚看到小树被风吹得，他想树腰会被的。　　3．在画线句中找出表示动作的词。　　4．请你替小树写几句感谢的话。　　【语文二年级阅读练习题三篇】