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. . 现代远程教育 《信息技术与教育》 课 程 学 习 指 导 书 作者：徐春华 2008年6月 信息时代的教育变革与教师角色新定位 章节学习目标 理解信息技术在教育改革中的作用，掌握信息技术对传统教育教学的革新； 了解教育信息化； 掌握信息化教育的特征与目的； 认识信息时代教师角色的新定位。 章节重点、要点 信息化教育的内涵；信息时代教师的角色 章节练习 填空题： 1、教育观念的变革包含两层涵义，一是 ；二是 。 2、现代信息技术对传统教育的“读”“写”“算”三大基石产生了冲击，使阅读方式从文本阅读走向 ，使写作从手工写作转变为 ，使计算从纯数学计算扩展为 。 3、信息化教育以 为指导，以 为核心，以 为支撑，以 为基础。 名词解释：信息化教育 教育信息化 简答题： 信息技术对传统教育教学的革新表现在哪些方面？ 信息化教育的主要特征是什么？ 信息时代教师应具备哪些角色，如何理解这些角色的涵义？ 第二章 信息时代教师的教育技术能力结构 章节学习目标 了解教育技术的概念，