幼儿园大班教案《漩涡》.docVIP

幼儿园大班教案《漩涡》 　　活动目标： 　　1、知道漩涡形成的原理，了解台风形成的原因。 　　2、探索旋转速度与漩涡形成大小的关系。 　　3、能积极参与旋涡实验，乐意说出自己的发现。 　　4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 　　5、培养幼儿健康活泼的性格。 　　活动准备： 　　1、各种漩涡图片、龙卷风视频。 　　2、装有水的塑料瓶人手一个。 　　3、大记录纸一张、小记录纸，铅笔人手一份。 　　活动过程： 　　一、出示水面漩涡的图片，认识了解漩涡。 　　1、引导幼儿说说从水面漩涡图片中的发现。 　　——你知道这是什么吗？ 　　——你在什么时候什么地方也看到过漩涡呢？ 　　——（出示水瓶）老师这里呀有很多的瓶子，瓶子里有水，你觉得用什么方法会使这瓶子里的水产生漩涡呢？ 　　2、第一次实验，请幼儿记录操作结果并讲述操作过程及结果。 　　——现在就请小朋友每人拿好一个瓶子来试一试你的方法能不能产生漩涡？并把你的发现画在第一个带有问号的表格里。（幼儿操作并记录） 　　提问： 　　——请你来说说看你是怎么把水旋转起来的？（请个别幼儿示范摇动瓶子产生漩涡） 　　——水旋转后你看到了什么？你是怎么记录的呢？（幼儿出示自己的记录表） 　　——现在你觉得漩涡是怎么形成的呢？ 　　教师总结：把瓶子里的水像画圆圈一样来回摇晃就产生了漩涡。（教师根据总结记录好大记录表） 　　——我们一起来用这种