通用技术课程教学思路与策略.ppt

;;建立课程基本理念;核心理念：立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合 ;学习内容： 主线—提高技术素养，掌握技术思想和方法，开发创造潜能 副线—学习专业知识、技术和技能;学习方式：设计学习、操作学习;;课程目标;课程目标;课程目标;知道技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造 ;了解结构的涵义，能从力学的角度理解结构的概念和一般分类 ;技术的起源、发展史;技术的价值;认识结构;常见结构的认识;技术思想和方法; 专用教室 ;确立基本教学思路 ;整合重组教学内容 ;调整优化教学结构 ;;“块状” 教学模式示例 ;《技术与设计Ⅱ》;丰富多种教学手段 ;丰富多种教学手段 ;;必修一《技术及其性质》（4课时） ;;必修一《设计的基础》（4课时） ;必修一《工艺》（4课时） ;必修一《怎样进行设计》（6课时） ;必修一《方案审核》（4课时） ;必修一《设计的实现——制作》（6课时） ;必修一《测试优化》（4课时） ;必修一《交流与评价》（4课时） ;必修二《结构与设计》（4课时） ;必修二《流程与设计》（4课时） ;必修二《系统与设计》（4课时） ;必修二《控制与设计》（4课时） ;通用技术学生实践活动介绍;通用技术学生实践活动介绍;通用技术学生实践活动介绍;通用技术学生实践活动介绍;通用技术学生实践活动介绍;通用技术学生实践活动介绍;通用技术学生实践活动介绍;通用技术学生