内蒙古财经大学本科毕业论文(设计)实施细则.docVIP

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  • 2019-12-29 发布于天津
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内蒙古财经大学本科毕业论文(设计)实施细则.doc

PAGE PAGE 10 内蒙古财经大学本科毕业论文(设计)实施细则 毕业论文(设计)是高等学校本科生教学的重要组成部分,是本科教学过程中最后一个教学环节,是综合考察学生运用基本知识、基础理论进行分析和解决问题的能力和进行科研初步训练的一种有效形式。为落实《内蒙古财经大学本科生毕业论文(设计)工作条例》、规范本科生毕业论文(设计)工作,特制定如下实施办法: 一、总则 本科毕业论文(设计)要达到培养学生调查研究、文献检索与阅读、资料收集、消化整理和分析的能力;培养学生综合运用所学知识,独立发现、分析和解决实际问题以及一定的创新能力和提高学生正确撰写论文的能力。 1、经、管、法、文类各专业毕业论文的写作程序大体分为六个阶段:(1)确定导师;(2)与导师讨论并选题;(3)阅读文献、收集资料;(4)拟定写作提纲;(5)撰写和提交初稿,与导师讨论和修改;(6)定稿和导师审阅。 各专业的毕业论文要求论题明确、资料翔实、论证严谨、语言文字流畅简练、结构合理、理论联系实际、观点正确或有一定的独到见解;一律采用文内图表,引文出处和注释一律采用页末注。毕业论文篇幅应不少于6000字(不含图表)。 2、理、工类各专业毕业论文(设计)的写作程序大体分为六个阶段:(1)确定导师;(2)与导师讨论并选题;(3)阅读文献、收集资料;(4)拟定设计或实验方案;(5)设计或实验;(6)理论分析和技术分析,撰写初稿,修改稿;(7)定稿和导师审阅。 各专业的毕业论文(设计)要求设计方案合理、立论准确、理论分析和技术分析充分、实验和计算方法正确、数据准确可靠、图表规范清晰、文字表达准确、语言流畅简练;原则上采用文内图表,不能采用文内图表的制图、制表规格可根据实际需要而定,以附件的形式附在毕业论文正文后,引文出处和注释一律采用页末注。毕业论文篇幅应不少于5000字(不含图表、程序和计算数字)。 二、组织领导 学校成立毕业论文(设计)工作领导机构,本科生毕业论文(设计)工作在主管校长的领导下进行。对毕业论文(设计)工作的管理、指导、检查、考核和总结实行学校、学院、系三级管理体制。 (一) 教务处作为学院主管教学工作的职能部门,负责毕业论文(设计)的日常管理工作。全校相关部门应积极配合,提供和创造必要的教学保障条件。教务处的主要工作职责是: 1、贯彻落实上级主管部门对毕业论文(设计)工作的指导文件和指示精神,明确全校毕业论文(设计)工作的总目标; 2、制订符合学校实际、具有学校特色的毕业论文(设计)工作管理制度; 3、协调校内相关部门工作,对毕业论文(设计)工作进行宏观指导; 4、在学校预算的基础上落实毕业论文(设计)相关经费,并进行使用监管; 5、进行常规检查和监督,组织毕业论文(设计)教学工作的总结和质量评估; 6、推进毕业论文(设计)教学改革,组织经验交流与成果推广应用; 7、汇总全校毕业论文(设计)教学信息。 (二) 各学院是本科生毕业论文(设计)工作的具体管理机构和具体执行者。各学院的主要工作职责是: 1、贯彻落实学校关于毕业论文(设计)工作的管理制度,明确本学院各专业毕业论文(设计)的工作目标; 2、确定主管毕业论文(设计)工作的领导,成立学院毕业论文(设计)工作领导小组,成立学院毕业论文(设计)答辩委员会和答辩小组; 3、根据各专业培养计划和教学基本要求,组织各系拟定本学院各专业毕业论文(设计)工作计划和实施措施,布置工作任务; 4、组织审核毕业论文(设计)题目;组织指导教师和学生间的双向自由选择;下达毕业论文(设计)任务书;  5、实施毕业论文(设计)的全过程管理。检查进度和质量,考核指导教师的工作状况,协调处理学院内毕业论文(设计)工作相关问题等; 6、组织答辩,评定成绩; 7、组织开展毕业论文(设计)的教学研究和教学改革; 8、进行毕业论文(设计)工作的总结和质量评估; 9、进行毕业论文(设计)的档案资料建设和相关信息报送工作。 (三) 系部作为直接组织与指导学生进行毕业论文(设计)的基层单位,其主要职责是: 1、贯彻落实学校、学院两级关于毕业论文(设计)工作的管理规定; 2、拟定题目并组织教师对选题进行论证;将选题报学院毕业论文(设计)工作领导小组; 3、确定指导教师名单,按学院毕业论文(设计)工作领导小组要求,填报毕业论文(设计)任务书、组织学生毕业论文(设计)开题报告会评审议; 4、检查督促指导教师加强对学生的考勤与指导,监控毕业论文(设计)工作的进度和质量,并做好相关记载;安排好开题报告、中期检查和结题验收工作; 5、进行毕业论文(设计)答辩和成绩评定; 6、进行毕业论文(设计)工作的总结和质量评估; 7、收集、整理、报送毕业论文(设计)工作的有关资料。 三、指导教师 (一) 指导教师的基本素养要求 1、要有雄厚的专业基础

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