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- 2019-11-13 发布于山东
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《望月》课堂实录
主题:第二届情智语文教学论坛观摩课
学生:溧阳实验小学双语班五(6)班
一
师:大家抬头看看(学生抬头看),有没有看到月亮?
生:没有。(齐)
师:哦,被天花板挡着呢。透过天花板,看到月亮没有?
生:没有。(齐)
师:呵呵,是的,白天,外面还下着雨,所以没看到月亮。那么,你有没有看到过月景呢?(学生齐说有)谁来说说?
生:我在晚上看月亮的时候,月亮就像一个非常明亮的盘子一样。
师:月亮如月盘。
生:有的时候,我看到的月亮小的只有一个边,就像没有一样。
师:月亮似银边,若隐若现。
生:我在奶奶家的阳台上看月亮,不管月亮是圆圆的,还是半圆的,或者只有一丝银边,我都觉得月亮是一个充满神奇的地方。
师:充满神奇,充满向往。
生:我觉得月亮最美的时候是月全食的时候,此时的月亮就像一个金色的光环。
师:月亮如玉盘、似银边,如金环,引人遐想,让人向往。让我们先和月亮打个招呼吧,搞点创意哦。
生:嫦娥,你现在还在想后羿吗?(众笑)
生:月亮,你真漂亮,希望你一天比一天美丽。
师:深切的关怀,美好的祝愿。
生:广寒宫,你真漂亮。我希望长大以后能成为航天员,飞上月球,去寻找神话中的嫦娥。(众笑)
师:找到梦想中的嫦娥,有梦想,很好。
生:月亮啊,你好,我想知道你到底是荒凉之地,还是如神话中写得那样
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