2019年03月26日科学24的初中科学组卷.doc

七年级科学练习（一） 　一．选择题（共11小题） 1．有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作使光斑向左移动的是（　　） A．保持水面高度不变使激光笔向右平移 B．保持激光射入角度不变使水面上升 C．保持激光射入角度不变使水面下降 D．保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大 2．下列不能用“光路具有可逆性”解释的现象是（　　） A．人在岸上看水中的游鱼时，鱼儿也能看到岸上的人 B．汽车的灯光照前方的自行车尾灯上，灯光又沿原方向返回 C．小明在平面镜中看到小红，小红通过平面镜也看到了小明 D．用潜望镜能观察到水面的情况 3．如图所示，一根粗细均匀的木棒AB放在主光轴的一倍焦距到两倍焦距之间，它经凸透镜所成的像为A′B′，则（　　） A．A′在B′的左端，B′端较粗 B．A′在B′的右端，A′端较细 C．A′在B′的右端，A′端较粗 D．A′在B′的左端，B′端较细 4．（2018?绵阳模拟）某同学用焦距分别为f1和f2的甲、乙两凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，先将点燃的蜡烛、凸透镜甲和光屏放置在光具坐上，调整后的位置如图所示，此时光屏上得到烛焰清晰的像；再用凸透镜乙替换凸透镜甲，且保持蜡烛和凸透镜的位置不变，将光屏向左移动，再次得到烛焰清晰的像。①图中光屏上的像是烛焰发出的光线经过凸透镜折射后形成的，②图中光屏上的像是倒立放大的实像，③f1＜f2，④f1＞f2，对以上判断完全正确的是（　　） A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 5．小册同学做“探究凸透镜成像的规律”的实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，这时烛焰在光屏上成清晰的像（像未在图中画出来）。下列说法正确的是（　　） A．图中成像原理与电影放映机的成像原理完全相同 B．取走光屏，蜡烛和凸透镜在图中位置，从凸透镜右侧适当位置可看到烛焰倒立缩小的实像 C．将蜡烛移到15cm刻度线处，凸透镜不动，光屏向左移动到适当位置才能呈现清晰的烛焰像 D．将蜡烛移到35cm刻度线处，凸透镜不动，光屏移动到适当位置能呈现清晰的烛焰像 6．如图所示，M、N为某一透镜的主光轴，若将点光源置于A点，则成像于B点，若将点光源置于B点，则成像于C点，已知AB＞BC，则以下有关透镜的种类和位置的说法中正确的是（　　） A．透镜是凸透镜，位于A点左侧 B．透镜是凹透镜，位于C点右侧 C．透镜是凸透镜，位于C点右侧 D．透镜是凹透镜，位于A点左侧 8．（2018?泰安模拟）下列关于绿色开花植物生活史的描述正确的是（　　） A．果实和种子的形成一定会经历传粉和受精两个过程 B．一个果实中，果皮和种子所含的遗传物质是完全相同的 C．种子萌发过程中胚芽最先发育成芽 D．水分、温度和空气都适宜的条件下，种子一定会萌发 9．许多不同品种的桃树生长在一个果园里，开花时相互传粉，但这些果树年年照样结着各自口味不同的果实，而没有因互相穿粉改变口味，原因是（　　） A．桃的雌蕊不接受其它植物的花粉 B．只进行了传粉，而没有完成受精 C．传粉受精并不能改变果肉细胞的基因组成 D．传粉受精并不能改变种子细胞的基因组成 10．某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中，错误的是（　　） 装置 小麦种子数 实验条件 实验结果 ① 50粒 潮湿 4℃ 0粒萌发 ② 50粒 干燥 25℃ 0粒萌发 ③ 50粒 完全浸没在水中 25℃ 0粒萌发 ④ 50粒 潮湿 25℃ 48粒萌发 A．①与④对照，说明温度是影响种子萌发的条件 B．②与④对照，说明水分是影响种子萌发的条件 C．③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件 D．④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件 11．为研究不同颜色的光照对种子萌发情况的影响，某研究性学习小组的同学进行了如下实验：取甲、乙、丙、丁4个培养皿，在每个培养皿中均铺上潮湿的滤纸，并分别放入同一品种的莴苣种子100粒，然后分别给予不同的光照，数天后结果如表，分析该实验及其数据，可以得出的最恰当结论是（　　） 甲 乙 丙 丁 光照条件 用黑纸遮光 照橘红光 先照橘红光，再照远红光 先照橘红光，再照远红光最后再照橘红光 萌发种子数 10 99 40 98 A．光照对莴苣种子的萌发无影响 B．橘红光可以促进莴苣种子的萌发 C．光照是莴苣种子萌发的必需条件 D．莴苣种子只用远红光照射不发芽 二．实验探究题（共10小题） 12．一束激光从某种玻璃中射向空气（如图一所示），保持入射点不动，改变入射角（每次增加0.2°），当入射角增大到41.8°时，折射光线消失（如图二所示），只存在入射光线与反射光线，这种现象叫做光的全反射，发生这种现