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圣约翰大学的都市计划教学(1943-1949)
王宜兵,侯丽
摘要:简要介绍了圣约翰大学办学的基本特征和发展历程;回溯了约大建筑工程系以及都市计划教学的社
会历史背景。通过对上海档案馆圣约翰大学和大上海都市计划相关档案资料、德国鲍立克个人文献档案资
料的收集和整理,探寻圣约翰大学都市计划教学的设立过程和师资来源,初步梳理了其理论与设计教育的
宗旨、教学风格、教学内容及方法。大上海都市计划是约大师生参与的重要实践,与其教学相辅相成;圣
约翰大学作为近代中国现代城市规划教育重要的基地之一,注重理论与实践相结合,强调与社会的互动,
是研究现代城市规划在近代中国的引介过程的一个重要对象。
关键词:近代中国城市规划 规划教育 圣约翰大学 都市计划
近代以来,现代城市规划作为市政管理体系中重要的技术和管理方法自西方被引入中
[1]
国。城市规划教育作为现代规划知识传播的重要途径,其研究仍是一个亟待拓展的领域 。
新中国成立前的欧美经验和建国初期的苏联经验是中国现代城市规划知识的重要来源,对于
圣约翰大学的都市计划教学研究,可以帮助厘清近代中国现代城市规划教育自欧美传播的过
程。本文将通过搜集圣约翰都市计划教学主要负责人鲍立克的个人档案、圣约翰大学档案、
近代上海都市计划档案以及人物回忆传记等各方史料,对圣约翰大学的都市计划教学做一初
步整理。
1. 圣约翰大学和土木工程系概述
圣约翰大学是美国圣公会在上海创办的一所教会大学,前身圣约翰书院成立于 1879 年,
1905 年正式升格为大学,并在美国华盛顿注册。牧师卜舫济(Francis Lister Hawks Pott )于
1888 年接任校长,此后执掌约大 50 余年,正是在他任上开始推行英文教学。圣约翰大学是
中国第一所全英文授课的学校,并以此闻名,入读者多家世显赫,是知名的“贵族学校”,有
“东方哈佛”之称。圣约翰大学具有浓厚的宗教背景,民国期间几次兴起“收回教育主权” 的运
动,约大不为所动,直至 1947 年方才在教育部草草完成了注册,此时约大已经发展成为文
学院、理学院、工学院、医学院、农学院共 5 个学院 17 个系科的综合大学。约大在中国的
办学呈现以宗教为庇护,以“西学”为主,以英文为媒,积极引入美国自由教育理念和制度
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[2]
的办学模式 ,全面实行学分制,鼓励学生修习不同学科领域的课程,重视艺术、体育等方
面的全面教育。圣约翰大学具有明显的精英教育特征,培养了一大批政治、经济、外交、土
木、建筑、医学等各领域的杰出人才,顾维钧、宋子文、荣毅仁、林语堂、张爱玲、贝聿铭、
严家淦等人皆为约大校友。
1920 年代,哈佛大学和麻省理工学院合作施行一项计划,希望在中国大学内成立一所
土木工程学院(the Harvard-Technology Project )。在时任校长卜舫济的积极争取和早期校友
施肇基的资助下,约大获得哈佛大学和麻省理工的帮助,于 1923 年将早期设立的土木工程
1 ,[3]
系拓展为施肇曾土木工程学院○ 。土木工程学院除中文必修课外所有课程均使用原版教
材,以英文授课,1940 年约大校友杨宽麟接替返美的伊理(John Andrew Ely )担任土木工
程学院院长② 。土木工程学院设有土木工程学系和
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