《水利水电工程施工组织与管理》课程整体教学设计.docVIP

职业教育水利水电建筑工程专业 《水利水电工程施工组织与管理》 整体教学设计 《水利水电工程施工组织与管理》项目组 2014年6月 《水利水电工程施工组织与管理》 课程整体教学设计 1 项目内容及学时分配表 项目编号 项目名称 工作任务 学时 1 工程综合分析 工程条件分析 2 4 开工条件分析 2 2 施工规划 施工导流规划 4 6 施工总体规划 2 3 施工总平面布置 施工总体布置的任务、内容和设计原则 1 8 施工总体布置的步骤和方法 4 施工临时设施布置及风水电供应 2 施工总体布置实例 1 4 施工进度计划编制 施工进度计划的作用和类型 1 14 施工总进度计划的编制 1 流水施工 6 双代号网络计划 4 单代号网络计划 2 5 资源配置计划编制 材料需求计划 0.5 2 施工机械需用计划 1 劳动力需求计划 0.5 6 施工组织机构 施工组织机构的建立 1 4 施工组织机构组成与职责 1.5 施工组织机构的运作 1.5 7 质量管理 建设工程质量控制概述 0.5 4 施工阶段的质量控制 1.5 建设工程施工质量验收 1 工程质量缺陷、质量事故的处理 0.5 质量管理体系标准 0.5 8 施工技术管理 施工技术管理综述 0.5 4 施工技术管理组织体系及职责 1 施工技术管理制度 2 水利工程施工技术管理中重点和关键环节 0.5 9 进度管理 基本概念 2 10 工程实施中进度计划的监测与调整 4 工程项目施工阶段的进度控制 4 10 合同与信息管理 合同与合同法 2 10 建设工程合同 2 建设工程索赔 4 信息管理 2 11 资源管理 项目资源管理概述 1 8 项目人力资源管理 2 项目材料管理 2 项目机械设备管理 2 项目资金管理 1 12 安全管理 施工项目安全管理概述 1.5 12 施工项目安全管理相关规定 2 安全检查制度 2 施工安全技术措施 2.5 建筑工程施工安全教育 2 文明施工 1 安全事故及调查 1 13 环境保护与水土保持 水利水电工程对环境的影响 1 6 水利水电工程施工环境保护措施 1 水利水电工程施工水土保持 2 水利水电工程施工环境保护管理 2 14 竣工资料整编 竣工验收资料收集、整理、组卷、归档 2 8 工程资料填表示范 4 竣工图绘制 2 15 合 计 100 2 项目一 教学活动实施计划 项目名称 工程综合分析 参考学时 4 工作任务 任务“1”-1 工程条件分析 2 任务“1”-2 开工条件分析 2 教学内容 1.工程条件分析 2.开工条件分析 教学目标 知识 1.地理位置及对外交通概况 2.工程特点 3.水文气象条件分析 4.工程地质条件分析 5.天然建材供应 6.社会经济条件分析 7.水利工程开工条件 8.开工管理-----备案制 技能 1.能够根据工程所在地的地理位置、交通概况、工程特点、水文气象条件、工程地质条件、天然建材供应和社会经济条件等，分析出对施工组织有利和不利的因素，有利的加以利用，不利的加以规避。 2.掌握水利工程开工应具备的条件 3.熟悉水利工程开工的相关制度 情感 1.具有刻苦学习精神； 2.具有团结协作精神； 3.遵守课堂纪律，维护课堂秩序。 教学任务与实施 教学任务 1.工程条件分析 2.开工条件分析 教学实施 1.多媒体课堂教学 2.案例教学 项目成果 作业 技术规范 水利水电工程施工组织设计规范(SL303-2004) 水电工程施工组织设计规范（DL/T 5397-2007） 学生角色 施工员 教师能力 工程综合分析能力 考核评价 本项目考核成绩占课程总成绩的4%，本项目考核中知识、技能成绩占60%，情感成绩占40% “工程条件分析”教学活动实施计划 任务名称 工程条件分析 学时 2 教学地点 多媒体教室 学生角色 施工员 教学目标 知识 1.地理位置及对外交通概况 2.工程特点 3.水文气象条件分析 4.工程地质条件分析 5.天然建材供应 6.社会经济条件分析 技能 能够根据工程所在地的地理位置、交通概况、工程特点、水文气象条件、工程地质条件、天然建材供应和社会经济条件等，分析出对施工组织有利和不利的因素，有利的加以利用，不利的加以规避。 情感 1.具有刻苦学习精神； 2.具有团结协作精神； 3.遵守课堂纪律，维护课堂秩序。 教学组织设计 学时分配 教学过程 教学内容 教学组织 1教 通过多媒体向学生讲授工程条件有关内容 课堂教学 2 2学 学生通过课程学习工程条件 课堂教学 2 3练做 使用刚学到的知识解决问题，做学生任务中的相关作业。 课下作业 4考核 学习者自己对照自己的答案和正确答案并考虑结果，使得学生从错误中学习。 课余时间完成 “开工条件分析”教学活动实施计划 任务名称 开工条件分析 学时 2 教学地点 多媒体教室 学