《园林制图》课程整体设计.docVIP

园林技术专业教学资源库建设项目 课程教学整体设计 一、课程的管理信息与基本信息 制定时间：2013 年 制定人 所属系部 园林系 课程名称 园林制图 学 分 3.5 学 时 56 课程类型 必修课 授课对象 园林类专业学生 需先修课程 无（素描、水彩、测量、园林植物） 后续课程 AutoCAD、Photoshop、园林设计、小品设计、表现技法、园林工程、3DSMAX 所依据的课程标准 《园林制图》课程标准 使用的教材 《园林工程制图》 使用的实训指导书 《园林制图》实训指导书 教研室主任意见 主任： 年 月 日 系部主任意见 主任： 年 月 日 二、课程教学整体设计 （一）课程教学目标设计 1．能力目标 通过本课程学习，一是让学生能正确使用绘图工具，掌握各类园林图的图示方法和制图标准，绘制出高质量的符合国家制图标准的园林工程图；二是让学生了解并熟悉各类园林图表达的内容，培养学生阅读专业图的能力。 （1）单项技能：绘图工具的正确使用（几何作图和平面图形的绘制方法）；正投影图的绘制；轴测投影图的绘制；透视投影图的绘制 （2）综合技能 ：园林规划设计图绘制；园林设计效果图绘制；园林建筑施工图绘制。 2．知识目标 （1）认识园林工程制图课程的重要性；理解工程图的概念； （2）熟悉园林工程图的种类和作用； （3）掌握绘图工具的正确使用，以及灵活运用各种投影原理绘制图形； （4）掌握各类园林要素的图示方法，以及园林设计图和施工图的绘制。 3．素质目标（情感目标） （1）培养学生端正态度、严肃认真的学习风气； （2）培养实事求是、一丝不苟的工作作风； （3）培养学生的观察和艺术鉴赏能力； （4）培养学生的创新能力和表达能力。 （二）课程教学内容设计 模块名称 任务名称 学时数 制图基本知识与技能 绪论及工具使用 2 制图基本标准 2 几何作图与平面图形绘制 4 投影原理 正投影图 12 剖面图与断面图 2 轴测投影图 8 透视投影图 12 专业图形绘制 造园要素的画法 4 园林规划设计图 4 建筑施工图 6 （三）课程教学任务设计 项目编号 任务名称 能力目标 支撑知识 训练方式、手段、步骤 教学成果形式（可展示） 1 平面图形绘制 能正确使用绘图工具，运用国家制图标准绘制“双耳型洗手盆”平面图形。 1）掌握绘图工具的性能和使用方法 2）熟悉国家制图规范； 3）熟练掌握几何图形的绘制； 4）工程平面图形绘制的方法和步骤。 明确目标 —— 案例引入，问题驱动 ——案例实训 —— 实例模仿，改造拓宽 —— 讨论消化，归纳总结 学生完成图形作业后进行全班展示互评。 2 正投影图绘制 1）能画出点、线面的三视图。 1）正投影图的投影概念和投影规律，以及作图方法； 2）点、各种位置直线和平面的投影特性； 3）点、线、面三视图的画法及步骤。 明确目标 —— 案例引入，问题驱动 ——案例实训 —— 实例模仿，改造拓宽 —— 讨论消化，归纳总结 学生完成图形作业后进行全班展示互评。 2）能画出正六棱柱、正三棱锥、圆锥、圆柱基本体的三视图并能对其进行尺寸标注。 1）正六棱柱、正三棱锥、圆锥圆、圆柱的三视图的画法 2）基本体尺寸标注的基本规范。 3）能绘制组合体“涵洞口一字墙”的三视图并能对其标注。 1）组合体的三视图的绘制方法与步骤。 2）组合体尺寸标注的基本规范。 3 剖面图与断面图 能够绘制“台阶”的剖面图与断面图。 剖面图的形成及绘制方法； 断面图的形成及绘制方法； 剖面图与断面图的区别。 明确目标 —— 案例引入，问题驱动 ——案例实训 —— 实例模仿，改造拓宽 —— 讨论消化，归纳总结 学生完成图形作业后进行全班展示互评。 4 轴测投影图绘制 1）能画出“一层小平房”的正等轴测投影图。 (1)轴测投影的形成及相关概念； （2）轴测投影的特性； （3）正等轴测投影的投影概念和投影规律，以及作图方法。 明确目标 —— 案例引入，问题驱动 —— 正反实例展示 —— 案例实训 —— 实例模仿，改造拓宽 —— 讨论消化，归纳总结 学生完成图形作业后进行全班展示互评。 2）能画出“园林花窗”的正面斜二测投影图。 （1）正面斜二测轴测投影的投影概念 和投影规律， （2）正面斜二测投影的作图方法。 3）能画出“小区组团”的水平斜二测图。 (1）水平斜二测轴测投影的投影概念和投影规律； （2）水平斜二测投影的作图方法。 5 透视投影图 1）能画出形体的“小广场”一点透视投影图。 一点透视投影图的投影概念和投影规律，以及作图方法。 明确目标 —— 案例引入，问题驱动 —— 正反实