鄂教版语文九年级上册第16课《安塞腰鼓》课件3.pptVIP

* * * * * 你知道这是什么鼓吗？ 腰鼓 你知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗? 陕北的安塞 * ——安塞腰鼓 诵读提示 鼓声起前(1~4)，沉稳、期待，中速而有力； 主体部分(5~27)，激越、昂扬、饱满、迸发，快速有力，富有层次感； 鼓声落时(28~30)，悠远寂静，若有所思，低沉，慢速舒缓而凝重。 语言卡片 瞳( )仁 羁绊( ) 颤栗( ) 蓦( )然 恬( )静 冗( )杂 戛( )然 磅礴( ) 亢( )奋 烧灼( ) 晦( )暗 骤( )雨 辐( )射 tóng jī bàn zhàn lì mò tián rǒng jiá páng bó kàng zhuó huì zhòu fú * 根据提示,完成文章结构图: 安塞腰鼓 1-4:（　　）的腰鼓 5-27:（　　　　 ）的腰鼓 5-13：宏伟的场面 14-17：雄壮的（　　 ） 18-22：击鼓的（　　 ） 23-27：奇丽的（ ） 28-30：（　 　）的腰鼓　 静安 隆隆隆隆 声响 后生 舞姿 静寂 找出课文中合适的词语、短语、句子来评价安塞腰鼓。 的安 塞 腰 鼓 默读课文并思考: 研讨: 为什么说”多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓? * 结尾“耳畔是一声渺远的鸡啼”含义是什么? * 当鼓声停止后,人们仍沉浸在激情报中,好像炽热后的沉寂,这时以”鸡啼反衬寂静. 作者歌颂了什么呢？ 1 歌颂生命中奔腾的力量 2 歌颂黄土地上生活的人 3 歌颂黄土地上的阳刚之美 4 歌颂承载这一生命的黄土地 * 　　安塞腰鼓的真正魅力正在于：它充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。 　　它里面奔涌着不可抑制的力量，生命在这里沸腾、宣泄、喷涌；这来自古老的黄土高原的安塞腰鼓澎湃着一股原始的力量，把人带入一种纯粹的 精神境界。 本文之所以产生震撼人心的力量，和它的语言是分不开的。你觉得本文语言有怎样的特点？ 1、多用短句 如：“发狠了,忘情了，没命了”有力的表现了生命沸腾、力量喷涌不可遏止的情景。 结构图 联想 、修辞手法的运用：排比、反复、比喻 如：“使人想起…” “愈捶愈烈…”（排比） 如：“好一个安塞腰鼓”（反复） 、快速的节奏 一个排比接着一个排比，不让人有喘 息的机会，快节奏使内容表达的更热烈， 更激荡，充分表现生命和力量喷薄而出的 神韵 写作技巧 １、铿锵的短句。 ２、激昂的排比。 ３、疾猛的节奏。运用反复 有句内部、句与句、段与段之间的排比。一气呵成，气势磅礴。表现气势的同时渲染了形象。 内容表达更激烈、更激荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。 有力地表现了生命沸腾、力量喷涌不可遏止的情景。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *