实木家具生产技术课程整体教学设计.docVIP

《实木家具生产技术》课程整体教学设计 一、课程简介 课程名称：实木家具生产技术 制定时间：2010年6月 课程代码：略 所属分院：木材工程学院 课程类别：专业课 修课方式：必修课 后续课:：顶岗实习 教学学时：68 二、授课对象： 家具设计与制造专业 学生特点：学生对理论讲述的课程接受的不好， 普遍兴趣不高，但对实训课程兴趣浓厚 课程性质：家具设计与制造专业主要专业课。 三、课程定位 《实木家具生产技术》是家具设计与制造专业一门主要专业课程，主要是培养学生掌握实木家具生产相关设备的操作技能；掌握实木家具的分类及各类实木家具生产工艺；具备产品检验能力，具备专业技术的综合应用能力和一定的创新精神；具有良好的审美能力、实木家具生产实际操作能力；能在家具加工企业从事一线生产技术管理、主要设备操作，营销与售后服务的工作；具有创业精神、良好的职业道德和健康的体魄。实木家具设计与制造专业培养目标家具生产企业职业岗位要求，《实木家具生产技术》课程是家具设计与制造专业的核心课，它的后续课程有：家具表面装饰、家具经济设计等课程，它们又综合形成一个家具生产岗位的链路课程。 结合家具生产工艺基础了解家具生产的基本知识；结合实木家具生产技术熟练掌握实木家具加工设备调试技术、加工基准、毛料与净料加工和装配等技能；结合板式家具生产技术掌握板材配料、钻孔、封边、预装配等技术。 高等职业教育目标是培养生产、服务、管理第一线的高素质技术应用型人才，课程设计与教学模式的设计是实现培养目标的重要环节。家具生产技术课程建立了以职业能力为培养目标、以项目生产的工作任务为教学模块、以教室理论教学和企业实践教学相结合的创新教学模式，同时吸收新加坡南阳理工学院“教学工厂”的教学理念，做好家具生产技术课程教学设计。 四、课程目标 2.1课程能力目标： 能利用工艺基础等相关知识进行简单实木家具试制； 能利用常用家具加工设备进行调试、管理及设备维护工作； 培养配料、毛料、净料加工等操作能力； 锻炼实木家具零部件装配的基本技能。 2.2课程知识目标 了解家具企业的情况； 理解家具生产技术基本概念； 掌握加工设备调试方法； 掌握基准的确定、配料方法及净料加工技能； 理解质量检验的内容与方法、实木与板式装配的方法； 2.3课程素质目标 培养学生项目合作、团队协作精神等能力； 培养学生的交流能力和分析问题能力；培养学生运用家具生产企业工作岗位要求解决实际问题的能力。 五、教学内容 本课程教学时数68学时，课程内容选取依据相应岗位所需要的知识、能力、素质要求，采用“职业能力倒推法”确定。 3.1 岗位分析 分析课程对应的工作岗位、工作流程以及各岗位所需要的知识技能，来设计教学项目及内容。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。 3.3 内容选取 根据林业生产岗位各职位技能的需求和病虫害技术主管的技能鉴定需要，对该课程内容的选取上遵循学生对知识涉取的自然规律，从单项训练到较为复杂的综合实训教学，总之课程内容设计既与实木家具生产技术职业岗位实际工作内容一致，也与学生未来工作发展方向相对接，体现课程内容的针对性和适用性。 3.4内容设计（见表1） 表1—课程内容及对应学时数 教学项目 教学任务 实训场所 对应 学时 项目一 实木家具生产工艺基础 任务一：加工基准 实训车间 4 任务二：加工精度 实训车间 2 任务三：表面粗糙度 实训车间 2 任务四：劳动生产率 实训车间 2 项目二 实木零部件加工 任务一：配料 实训车间 4 任务二：方材毛料机械加工 实训车间 4 任务三：方材净料机械加工 实训车间 4 任务四：方材胶合 实训车间 4 任务五：夹具 实训车间 4 项目三 弯曲零部件加工 任务一：方材弯曲 实训车间 4 任务二：薄板胶合弯曲 实训车间 4 任务三：锯口胶合弯曲 实训车间 2 任务四：碎料模压成型 实训车间 2 任务五：折板成型 实训车间 2 项目四 板式零部件加工 任务一：实心板式部件的加工工艺 实训车间 4 任务二：板式部件的立体装饰 实训车间 4 板式部件的立体装饰 实训车间 项目五 家具装配 任务一：装配的概念和装配工艺 实训车间 4 任务二：木工手工工具 实训车间 4 任务三：框式家具的装配 实训车间 4 任务四：虚拟装配 4 总学时 68 3.5“行动领域→教学模块→学习情境”的教学设计路线 我们首先对家具生产企业职业岗位调研，围绕其工作任务进行分析，把典型的工作任务转化为课程的教学模块，按照生产工艺流程将课程所对应的知识进行合理有效的整合，构建以教学模块为基础的学习情境