《鸟的天堂》教学设计 四年级.docVIP

《鸟的天堂》教学设计 信息化教学设计模板 作者信息 姓名 电话 学科 语文 年级 四年级 邮件 单位 教学设计 教学主题 《鸟的天堂. ? 教学设计 一、教材分析 《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品。作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。宽阔清澈的河流，充满生机的大榕树，活泼可爱的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画，展示了一派美丽动人的南国风光，表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。 二、学生分析 四年级上学期，学生的想象能力、语言表达能力相对提升，语言积累也更加丰富，对于静态的和动态的景物描写有了一定的观察基础，因此，这篇课文的文本内容极易引领学生借助文字展开想象，通过阅读理解，对“动态描写和静态描写”初步学习掌握 。在感受美妙的南国风光、感悟大自然旺盛的生命力的同时，阅读理解，分析表达会都会得到有效提升。 三、教学目标 1、?阅读课文，读通读懂课文内容，感悟南国水乡的美丽风光。 2、?初步学习了解课文景物静态和动态的描写方法。 3、?感悟大自然的无限生命里，体会作者热爱自然的情怀。 四、教学环境 ?简易多媒体教学环境???□交互式多媒体教学环境???□网络多媒体环境教学环境???□移动学习? ?□其他 五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）2