苏教版生物七上神奇的微生物 (32).pptVIP

小练习： 假如你手上有1个细菌，在条件适宜的情况现每10分钟繁殖一代 问：1、在没洗手的情况下，2小时 后你的手上有多少细菌？ 2小时后细菌数=4096个 时间 细菌数（个） 0分钟 10分钟 20分钟 30分钟 40分钟 50分钟 60分钟 计算过程： 1小时后细菌数=64个 1 2 4 8 16 32 64 时间 细菌数（个） 70分钟 80分钟 90分钟 100分钟 110分钟 120分钟 计算过程： 2小时后细菌数=4096个 64×2=128 128×2=256 256×2=512 512×2=1024 1024×2=2048 2048×2=4096 2、这对你搞好个人卫生有什么启示？ 3、实际情况下，2小时后真的能产生这么多的细菌吗？ 答：细菌数量增加到一定阶段，由于受到生长条件的限 制，其数量不再增加 （一）有益的方面 1、醋酸杆菌为人们提供食醋 2、豆类植物中的根瘤菌可以固氮， 为人类提供大量的蛋白质 3、部分细菌可以制成高效无毒的生物农药 4、经过改造的细菌可以为人类生产味精、胰岛素等产品。 （二）有害的方面 1、夏天食物变质通常是细菌繁殖所致 2、一些细菌能使人患病，包括烈性传染性病，炭疽热，鼠疫，霍乱，以及常见病如痢疾，性病中的梅毒、淋病等。 3、一些细菌能使人们养殖的动物或植物患病，造成经济上的损失。 细菌会促使动植物遗体不断地腐烂、分解，最终使它们消失掉。动植物遗体分解生成的二氧化碳和无机盐，又是植物制造有机物的必不可少的原料。可见，细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。 是大地的清洁工 二、病毒： 是一类没有细胞核结构的、只能寄生生活的特殊生物。 烟草花叶病毒 乙肝病毒 流感病毒 艾滋病病毒 非典病毒 1、动物病毒，如流感病毒、乙肝病毒。 2、植物病毒，如烟草花叶病毒、萝卜花叶病毒。 3、细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。 （一）、病毒的种类: （二）、病毒的形态 杆形 球形 蝌蚪形 几种病毒的模式图 （三）、病毒 1、 个体大小：病毒个体微小，只有在电子显微镜下才能看到。 （四）、病毒的结构 ————蛋白质 DNA——————— 2、结构：没有细胞结构，只有蛋白质外壳和遗传物质－核酸， 是结构最简单的生物 （五）、病毒的生活 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物活的细胞内。对寄主产生危害。 总结：病毒特征： （1）病毒个体微小，只有在电子显微镜下才能看到。 （2）病毒结构简单，无细胞结构，只有蛋白质外壳 和内部的遗传物质核酸。 （3）病毒只能寄生在活细胞中，离开寄主细胞的病 毒,可以通过水,空气,食物,蚊虫叮咬等再次侵入 适合的寄主细胞,重新进行生命活动. （六）病毒与人类的关系 1、给人类、饲养动物、栽培植物带来极大的危害，如爱滋病、流行性感冒、SARS和病毒性肝炎。 2、利用病毒为人类造福。 有害的一面： 使人和其他生物患病并危及其健康。例如：寄生在致病细菌体内的病毒，可以使致病细菌死亡；而有些病毒的感染则会引起人和动植物的多种疾病，如艾滋病、流行性感冒、SARS和病毒性肝炎以及猪瘟、鸡瘟、小麦锈病等。 病毒与人类的关系 有利的一面： 1、噬菌体可以作为防治某些疾病的特效药，例如烧伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液 2、在细胞工程中，某些病毒可以作为细胞融合的助融剂，例如仙台病毒 3、在基因工程中，病毒可以作为目的基因的载体，使之被拼接在目标细胞的染色体上 4、在专一的细菌培养基中添加的病毒可以除杂 5、病毒可以作为精确制导药物的载体 6、病毒可以作为特效杀虫剂 7、病毒还在生物圈的物质循环和能量交流中起到关键作用． 六、课堂练习： 项目 细菌 病毒 形态大小 结构特点 营养方式 1、对比分析: 在高倍显微镜下能看到 只有在电子显微镜下能看到 有细胞结构 没有细胞结构 寄生或腐生 寄生 2、基础知识: （1）病毒是一种没有_______结构的生物，一般由 _______和________组成。 （2）病毒必须通过________才能观察到，这类生物的营养 方式是______。 （3）病毒的传播途径是_______、________、________、 ________等。 （4）有些细菌在细胞壁外具有________结构，有_______ 作用。有些细菌具有有助于运动的________结构。 （5）痢疾杆菌生活在人的肠道内，靠吸收人体的营养