《创业基础课程优秀教案)——》.docVIP

PAGE / NUMPAGES 创业基础 课程授课教案 授 课 章 次 第一讲 创业、创业精神与人生发展 创业与创业精神 授课 时数 教学目的与要求 了解创业的概念、要素和类型，认识创业过程的特征，掌握创业与创业精神之间的辩证关系，强化创业精神需要培育并可培育的理性认识。 教学要点 创业是不拘泥于当前资源约束、寻求机会、进行价值创造的行为过程。 创业的关键要素包括机会、团队和资源。 创业过程包括创业者从产生创业想法到创建新企业或开创新事业并获取回报，涉及识别机会、组建团队、寻求融资等活动。可大致分为机会识别、资源整合、创办新企业、新企业生存和成长四个重要阶段。 创业精神是创业者在创业过程中重要行为特征的高度凝练，主要表现为勇于创新、敢当风险、团结合作、坚持不懈等。 创业精神将在新时期发挥更大的作用，有利于加快完善社会主义市场经济体质和加快转变经济发展方式，推动经济持续健康发展。 教学方 法说明 教学内容 教学方法 教师根据示范教材案例和自己准备的案例进行课程导入，引发学生思考 案例教学 教师组织学生学习示范教材案例，请学生分享学习感受，并进行点评，做好知识点的衔接 课堂讨论、师生互动 结合示范教材PPT进行案例分析总结和课程内容的讲解 案例教学、PPT讲解 进行教学训练，启迪学生对身边创业成功或失败的案例进行思考 教学实训 本节知识点强化并提出课后思考 教师总结、课程延展 本讲