骨科实习教学计划.docx

-WORD格式--可编辑- -- 骨科实习教学计划 一、实习目的 通过骨科临床实习，把所学到的基础理论知识综合应用于临床实践，加深对骨科常 见病的认识。掌握骨科常见病的诊治和基本操作技能，培养临床思维能力和独立工作能 力。树立全心全意为人民服务的思想和良好的医德医风，为今后从事临床工作打下良好 的基础。 二、实习时间安排 4周（或 8周） 三、实习内容与要求 ㈠、基础理论：骨科常见病的病因、机制、分类、诊断、鉴别诊断和治疗具体知识点： 1、 骨折的定义、成因、分类 2、 骨折的并发症 3、 骨折的愈合过程、影响骨折愈合得因素 4、 骨折的治疗原则 5、 骨折的急救、开放性骨与关节损伤的治疗 6、 骨折延迟愈合、不愈合和畸形愈合得处理 7、 上下肢骨与关节损伤的基础解剖、病因分类、病机、临床表现、诊断和治疗 8、 脊柱和骨盆骨折病因分类、病机、临床表现、诊断和治疗 9、 颈肩腰腿痛的病因分类、病机、临床表现、诊断和治疗 10、 骨与关节化脓性感染、结核的病因、病机、临床表现、诊断和治疗 11、 常见骨肿瘤的鉴别诊断和治疗 ㈡、骨科的常见辅助检查： 在上级医师指导下， 能根据不同病人的病情开具相应的辅助检查，并对其结果作出基本的结论 X 线、 CT、MRI ㈢、基本技能 1、专科病史采集、体格检查、完整病历书写及各种记录的书写； 2、手术基本操作：洗手、穿脱手术衣、戴无菌手套、皮肤消毒、铺手术巾、切开、止 血、结扎、缝合； 3、骨科常用手术器械识别和使用； 4、拆线、换药、拔引流条、急救止血、清创等。 四、实习方法 ㈠参加病房工作 1 、在上级医师指导下， 分管一定数目病床的初级诊治工作， 每天上午提前半小时上班， 到病房了解病情，与带教老师一起查房、检查和处理患者； 2、实习生主动接诊新入院患者，进行病史询问、体格检查、书写病历等工作，单病区 实习期间至少完成 2 份完整病历，经带教老师批改认为合格后方可书写住院病历； 3、在做好所分管病床工作的前提下，经上级医师同意可全面了解病房其他病种； 4、严格履行实习医生职责，在上级医师指导下进行值班、诊疗操作、参加部分手术。 ㈡参加门诊和急诊工作 1、在上级医师指导下学习接诊门诊患者，学会简要询问病史、体检、提出初步诊断和 处理意见； 2、 学会正确开处方、填写各项临床检查申请单，掌握门诊病历记录要求； 3、 与上级医师一起接诊急诊患者，初步掌握骨科病人急症患者的急救方法。 ㈢实习与带教方法 1、实习生兼有医生和医学生两种身份，但实际上是医学生。无论在病房、门诊、急诊 从事诊疗工作，都应在上级医师或护士的指导下进行； 2、首次接诊患者或首次进行各项技术操作，都应由带教老师示范，实习生应汇报自己 对该项操作技术掌握的程度， 在基本掌握的情况下， 可在上级医师指导下独立进行简单的操 作； 3、 实习生书写的一切医疗文书，上级医师要认真审改、签名，以示负责； 4、结合病房病例在临床实践中遇到的问题，每周由科室安排一次小讲课或病例讨论， 以加深实习生对骨科常见病的认识，提高临床工作能力； 4、 对学有余力的实习生，上级医师可指导其参加临床科研工作，撰写医学论文。 五、实习考核 带教老师按照 《毕业实习业务成绩评分表》 的评分项目及评分方法进行评分。 实习生结 束本科实习前 2 天，由科室主任 （或教学秘书） 组织本科带教老师及时对实习生进行客观评 分，或科室组织理论考试及临床技能操作考试，再根据考试成绩综合作出评分。 六、教学要求 带教老师必须在实习生入科一周内， 指导学生进行洗手、 穿脱手术衣、 戴无菌手套、皮 肤消毒、铺手术巾、切开、止血、结扎、缝合等基本操作，教导骨科的基本理论知识（骨折 的定义、成因、分类、并发症、治疗原则等） ； 2-4 周进行骨科基本解剖教导，并指导学生 阅读 X 光片、 CT 片、 MRI 片；按计划进行科内小讲课或病例讨论。