《少年闰土》教学设计表.docVIP

. . 2．多媒体环境下的课堂教学设计案例 课 堂 教 学 设 计 表 课程名称：语文 设计者：蔺瑞云 单位（学校）：前西岗中心小学 授课班级：六年级 章节名称 5．17 少年闰土 计划学时 2 教学目标 课程标准： 全日制义务教育语文课程标准（实验稿） 5-6 年级学段：（一）1；（二）1、4、5、8；（三）2、3、4。 本节课教学目标： 1、加小标题，我能通过对闰土外貌、语言、动作的描写，体会闰土这个人物形象。 2、联系上下文理解含义深刻的句子，体会“我”和闰土的深厚友谊。 3、感受少年闰土这一人物形象，了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年，理解作者对闰土的特殊感情。通过联系上下文、时代背景、同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子。 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学习 目标 具 体 描 述 语 句 5.17-1 5.17-2 5.17-3 5.17-4 知识和能力 过程和方法 情感态度和价值观 1．我能通过对闰土外貌、语言、动作的描写，体会闰土这个人物形象。 2、联系上下文，理解含义深刻的句子感悟情感。 3、感受少年闰土这一人物形象，了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年，理解作者对闰土的特殊感情。通过联系上下文、时代背景、同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子。 4.有感情朗读课文，了解鲁迅