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幼儿园中班教案《小马蹬蹬》含反思 　　中班教案《小马蹬蹬》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步懂得帮助别人是件快乐的事情，理解画面中的故事，尝试运用完整地语句表达故事对话，能简单复述故事内容，并进行角色表演，快来看看幼儿园中班《小马蹬蹬》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、理解画面中的故事，尝试运用完整地语句表达故事对话。　　2、初步懂得帮助别人是件快乐的事情。　　3、能简单复述故事内容，并进行角色表演。　　4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。　　活动重难点：　　尝试运用完整地语句表达故事对话。　　能根据小动物的需要来说对话内容。　　活动准备：　　材料准备：课件《小马蹬蹬》　　经验准备：有初步观察画面的能力。　　活动过程：　　一、导入　　——引起幼儿兴趣　　1、师：马上要过年了，过的是什么年？　　2、过度：老师今天带来了一个关于小马的故事，听一听故事里会发生什么呢？　　3、一天，小马噔噔买了新鞋子。小朋友能告诉我他买了几只新鞋子吗？　　4、提问：新鞋子怎么样啊？　　5、小结：小马噔噔买了4只美丽，鲜艳，好看的新鞋子。　　6、提问：小马噔噔的新鞋子买好了，为什么他不穿在脚上，而是挂在尾巴上呢？　　7、小结：这是小马噔噔买的新鞋子，他舍不得穿，就把鞋子挂在了尾巴上。他向前走，会遇见谁呢？　　二、听听讲讲　　——理解画