人教版高一物理必修二复习学案设计：第五章曲线运动第4节圆周运动（有答案）.docVIP

高中物理学习讲义 课堂内容 圆周运动 §基础概念§ 一、描述圆周运动的物理量 1．线速度：描述物体圆周运动快慢的物理量． v＝eq \f(Δs,Δt)＝eq \f(2πr,T). 2．角速度：描述物体绕圆心转动快慢的物理量． ω＝eq \f(Δθ,Δt)＝eq \f(2π,T). 3．周期和频率：描述物体绕圆心转动快慢的物理量． T＝eq \f(2πr,v)，T＝eq \f(1,f). 4．向心加速度：描述速度方向变化快慢的物理量． an＝rω2＝eq \f(v2,r)＝ωv＝eq \f(4π2,T2)r. 5．向心力：作用效果产生向心加速度，Fn＝man. 6．相互关系：(1)v＝ωr＝eq \f(2π,T)r＝2πrf. (2)an＝eq \f(v2,r)＝rω2＝ωv＝eq \f(4π2,T2)r＝4π2f2r. (3)Fn＝man＝meq \f(v2,r)＝mω2r＝mreq \f(4π2,T2)＝mr4π2f2. 二、匀速圆周运动和非匀速圆周运动 1．匀速圆周运动 (1)定义：线速度大小不变的圆周运动 . (2)性质：向心加速度大小不变，方向总是指向圆心的变加速曲线运动． (3)质点做匀速圆周运动的条件 合力大小不变，方向始终与速度方向垂直且指向圆心． 2．非匀速圆周运动 (1)定义：线速度大小、方向均发生变化的圆周运动． (2)合力的作用 ①合力沿速度方向的分量Ft产生切向加速度，Ft＝mat，它只改变速度的方向． ②合力沿半径方向的分量Fn产生向心加速度，Fn＝man，它只改变速度的大小. §考点分析§ 考点一　圆周运动中的运动学分析 1．对公式v＝ωr的理解 当r一定时，v与ω成正比． 当ω一定时，v与r成正比． 当v一定时，ω与r成反比． 2．对a＝eq \f(v2,r)＝ω2r＝ωv的理解 在v一定时，a与r成反比；在ω一定时，a与r成正比． 特别提醒　在讨论v、ω、r之间的关系时，应运用控制变量法． 【例1】如图所示，轮O1、O3固定在同一转轴上，轮O1、O2用皮带连接且不打滑．在O1、O2、O3三个轮的边缘各取一点A、B、C，已知三个轮的半径比r1∶r2∶r3＝2∶1∶1，求： (1)A、B、C三点的线速度大小之比vA∶vB∶vC； (2)A、B、C三点的角速度之比ωA∶ωB∶ωC； (3)A、B、C三点的向心加速度大小之比aA∶aB∶aC. 解析　(1)令vA＝v，由于皮带转动时不打滑，所以vB＝v.因ωA＝ωC，由公式v＝ωr知，当角速度一定时，线速度跟半径成正比，故vC＝eq \f(1,2)v，所以vA∶vB∶vC＝2∶2∶1. (2)令ωA＝ω，由于共轴转动，所以ωC＝ω.因vA＝vB，由公式ω＝eq \f(v,r)知，当线速度一定时，角速度跟半径成反比，故ωB＝2ω.所以ωA∶ωB∶ωC＝1∶2∶1. (3)令A点向心加速度为aA＝a，因vA＝vB，由公式a＝eq \f(v2,r)知，当线速度一定时，向心加速度跟半径成反比，所以aB＝2a.又因为ωA＝ωC，由公式a＝ω2r知，当角速度一定时，向心加速度跟半径成正比，故aC＝eq \f(1,2)a.所以aA∶aB∶aC＝2∶4∶1. 答案　(1)2∶2∶1　(2)1∶2∶1　(3)2∶4∶1 【针对练习】如图所示是一个玩具陀螺，a、b和c是陀螺表面上的三个点．当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，下列表述正确的是(　　) A．a、b和c三点的线速度大小相等 B．b、c两点的线速度始终相同 C．b、c两点的角速度比a点的大 D．b、c两点的加速度比a点的大 答案　D 解析　当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，a、b和c三点的角速度相同，a半径小，线速度要比b、c的小，A、C错；b、c两点的线速度大小始终相同，但方向不相同，B错；由a＝ω2r可得b、c两点的加速度比a点的大，D对． 考点二 圆周运动中的动力学分析 1．向心力的来源 向心力是按力的作用效果命名的，可以是重力、弹力、摩擦力等各种力，也可以是几个力的合力或某个力的分力，因此在受力分析中要避免再另外添加一个向心力． 2．向心力的确定 (1)确定圆周运动的轨道所在的平面，确定圆心的位置． (2)分析物体的受力情况，找出所有的力沿半径方向指向圆心的合力，就是向心力． 【例2】如图所示，一个竖直放置的圆锥筒可绕其中心轴OO′转动，筒内壁粗糙，筒口半径和筒高分别为R和H，筒内壁A点的高度为筒高的一半，内壁上有一质量为m的小物块，求： (1)当筒不转动时，物块静止在筒壁A点受到的摩擦力和支持力的大小； (2)当物块在A点随筒匀速转动，且其所受到的摩擦力为零时，筒转动的角速度． 解析　(1)物块静止时，对物块进行受力分析如图所示，设筒壁与水平面 的夹角为θ. 由平衡条件有Ff＝mg