教科版三年级科学下册总复习总结.pptVIP

1.有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做变态。 2.动物分类方法，一种按变态和不变态分类；另一种按卵生和胎生分类 3.人的一生中有两个时期生长得最快，第一个时期出生前后，即胎儿期到出生后一岁，第二个时期是青春发育期，即10到20岁。 4..我们该为以后的健康成长做哪些准备呢？合理的膳食，足够的营养，充足的睡眠，加强体育锻炼。 5.人的一生有两幅牙齿，乳牙和恒牙。牙齿生长过程分为：乳牙、混合牙、恒牙三个阶段。 6.15岁以下称为儿童，16岁至35岁称青年，36岁至60岁称中年，60岁以上称老年 第三单元 温度与水的变化 1. 物体的冷热程度叫 ，它的单位通常用 ）表示。可以借助于 进行测量。温度计是利用液体 的性质。温度计由 构成。温度计上有 。 2. 读取温度计的数值时视线要 温度计的数值。 科学家 发明了第一只温度计。体温计的刻度在（ ）之间。 3. 对一个物体来说，温度下降，热量 ；温度上升，热量 。 1. 物体的冷热程度叫温度，它的单位通常用摄氏度（℃）表示。可以借助于温度计进行测量。温度计是利用液体热胀冷缩的性质。温度计由玻璃管、玻璃泡、液柱、刻度构成。温度计上有刻度、标记 、数字。 2. 读取温度计的数值时视线要平视温度计的数值。意大利科学家伽利略发明了第一只温度计。体温计的刻度在（35℃—42℃）之间。 3. 对一个物体来说，温度下降，热量减少；温度上升，热量增加。 水和冰的相同点与不同点： 相同点：无色、无味道、无气味、透明。 不同点：冰有固定形状， 不会流动，坚硬， 是固体。 水无固定形状， 会流动， 柔软， 是液体。 1. 在碎冰里加入食盐是为了 。 2. 水在 的时候开始结冰。是 使水的状态发生了变化。 3. 加快冰的融化的方法：1） 。 2） 。3） 。4） 。 4. 装满碎冰的玻璃杯/塑料袋外壁上的小水珠从哪里来？答： 。 5.冰棍附近的“白气”是一些小水珠， 是空气中的水蒸汽 形成的 1. 在碎冰里加入食盐是为了制造更低的温度。 2. 水在0℃的时候开始结冰。是温度使水的状态发生了变化。 3. 加快冰的融化的方法：1）放到温度更高的地方。2）放到阳光下晒。3）用手焐。4）把冰放到热水中。 4. 装满碎冰的玻璃杯/塑料袋外壁上的小水珠从哪里来？答：空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。 5.冰棍附近的“白气”是一些小水珠，是空气中的水蒸汽遇冷形成的 1.水变成水蒸气的过程叫做 。 的微粒太小我们无法看见。 2. 能加快水的蒸发。 都会使水蒸气蒸发加快。 3.水蒸气是 气体。 4.空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做 。 5.冰在融化成水，需要 ；水结冰要向周围 。 1.水变成水蒸气的过程叫做蒸发。水蒸气的微粒太小我们无法看见。 2.加热能加快水的蒸发。温度越高、空气越干燥、有风吹都会使水蒸气蒸发加快。 3.水蒸气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。 4.空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做凝结。 5.冰在融化成水，需要吸收热量；水结冰要向周围放出热量。 测量水温的方法： （1）手拿温度计的上端。 （2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。 （3）视线与温度计液面持平。 (4)在液柱不再上升或下降时读数 （5）读数时温度计不能离开被测的水。 （6）我们在靠近温度计读取温度时，该怎样呼吸呢？ 答：尽量屏住呼吸，避免嘴里热气接触温度计。 1.水在自然界有不同形态，有时是 ，有时是 ，有时是 。 2. 雨过天晴后地面上的积水到哪里去了？答： 。 3. 水结冰： 。 。 冰变水： 。 。 水变水蒸气 。 。 水蒸气变水 ， 。 1.水在自然界有不同形态，有时是液态，有时是固态，有时是气态。 2. 雨过天晴后地面上的积水到哪里去了？答：蒸发变成了水蒸气。 3. 水结冰：凝固。放热。 冰变水：融化。吸热。 水变水蒸气：蒸发。吸热。 水蒸气变水：凝结 ，放热。 第四单元 磁 铁 1. 磁铁能吸引铁的性质叫 。磁铁隔着物体 。 2. 根据磁铁的形状，可分为 等。 3. 你知道哪些物体上