【统编版】部编版四年级语文上册第27课《故事二则》教学课件.pptxVIP

故事二则;情景导入;情景导入;导入课文;汇报一下你搜集到的关于扁鹊的资料。;比一比谁的识字方法最多。;认读生字;情境识字法;再读课文，想一想：课文讲了两件什么事情？;;你从蔡桓侯的言行中体会他的什么特点？ ;小组之间汇报交流：扁鹊后两次拜见蔡桓侯的情形。;抓住提示语，简要复述课文内容。;小组之间汇报交流：填写下列表格。;想一想：蔡桓侯的病共经历了哪四个阶段？画出相关语句。;从《扁鹊治病》这个故事中，你明白了什么道理？;自读第1自然段，说说你的读书心得。;小组之间交流???总：飞卫是个怎样的师父？; 分小组交流：纪昌是怎样练习眼力的？; 分小组交流：纪昌是怎样练习眼力的？;纪昌看虱子从虱子到车轮中间经历了什么呢？;纪昌成了百发百中的射箭能手，有哪些因素？;联系生活实际：你还知道哪些要练好基本功，重视基础的事？;从《纪昌学射》这个故事中，你明白了什么道理？;主题拓展