【统编版】部编版四年级语文上册第21课《古诗三首》教学课件.pptxVIP

第一课时;情景导入;李清照;让我们走近征战沙场的将士们，感受他们的家国情怀。;塞秦征将杰;图片识字;情境识字法;;自由朗读三首古诗。;带着你体会到的情感朗读古诗。;;诵读古诗，想一想：这三首诗分别抒发了诗人怎样的感情？;诵读古诗后交流思考：这三首诗的共同主题是什么？;;朗读《出塞》;朗读《凉州词》;朗读《夏日绝句》;男女分读;结合朗读，尝试想象三首古诗描绘的画面。;;有感情地朗读古诗、背诵古诗。默写《出塞》《夏日绝句》。;第二课时;同桌之间多种方式复习生字。;我们一起来背诵课文。; ; ; 想一想：从《出塞》这首诗的题目中，你能了解到哪些信息？; ;轻声吟诵《出塞》，看看诗句在你脑海中留下怎样的画面？;谁来说一说后面这两句诗什么意思？; 秦汉以来，明月照耀下的边塞，出塞万里的士卒却没能回还。只要龙城仍有像李广一样的将军驻守，外敌的骑兵就不敢踏过阴山（入侵中原）。;对《凉州词》，你了解哪些信息？;小组之间汇报你觉得有价值的问题。; 酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。; 《夏日绝句》的写作背景是公元1128年发生了著名的靖康之变，知府赵明诚见大势已去,于是携妻子李清照从北向南逃窜，当他们逃至乌江口时，在这里停顿了下来，也就是在这个项羽拔剑自刎的地方，李清照看到民族屈辱