分析化学专业攻读博士学位研究生培养方案.doc

PAGE PAGE 5 分析化学专业攻读博士学位研究生培养方案 （专业代码：070302） 一、培养目标 培养德智体全面发展的、在分析化学学科领域具有一定造诣的身心健康的高层次专门人才。本专业博士生应掌握坚实宽广的化学基础理论和系统的自然科学知识，深入系统地掌握分析化学专业知识、理论和研究方法，及时了解相关学科的发展趋势；具有良好的科学素养和独立开展科学研究的能力，具有较强的创新意识；至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的科技协作管理和进行国际学术交流的能力；能熟练的运用计算机与现代信息工具；毕业后能在高等院校、科研机构和相应的产业部门承担教学、科研、高新技术开发及管理工作。 二、研究方向 糖缀合物结构 三、培养方式 博士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式。成立以研究生导师为组长的博士研究生指导小组，由3-5名本专业和相关学科的专家组成，其中应有一名校内跨学科的导师或校外导师。指导教师或指导小组应按照培养方案的要求，根据因材施教的原则，指导博士研究生制订个人培养计划。个人培养计划应在博士研究生入学一个月内制订完成。 四、学制 攻读博士学位研究生的学制为4年，达到培养方案要求可申请提前毕业，最长提前时间不能超过一年。 五、应修总学分与课程设置 博士生的课程学习一般为一年。总学分不少于14学分，其中必修课12学分，选修课2学分。 由学校组织的研究生在第二校园经历和海外经历中取得的学分，与培养计划内必修课内容及要求基本相同或相似的，可采用课程置换方式，具体按照学校有关规定执行。 博士研究生的课程分为必修课与选修课两大类。 1．必修课12学分 中国马克思主义与当代 计2学分 专业外语 计2学分 模拟项目申请 1 学分 学位专业课 2学分 前沿讲座 5学分（具体要求如下） 前沿讲座的要求：前沿讲座可采用讨论班、学术论坛、参加国际、国内学术会议等多种形式，内容包括国内外研究动态介绍、文献讲座、新技术与新成果介绍等。前沿讲座应贯穿博士研究生培养的整个过程，博士研究生在学期间参加前沿讲座不少于15次，主讲不少于5次。前沿讲座的成绩将根据参加学术讲座的次数、自主讲座次数及内容由导师组进行考核评定。考核成绩按通过、不通过记分，成绩通过者记5学分。 模拟项目申请的考核：模拟课题申请的考核可在第二学期进行。要求博士研究生根据各类国家级课题（包括国家“973”、“863”、国家自然科学基金、国家支撑计划项目以及国家重大科技计划等）申请指南，并结合自己的研究方向与研究内容（或自己感兴趣的内容），选择其中之一类科技计划严格按照申请书撰写要求撰写并提交完整的项目申请书。考核时由指导教师组织进行项目模拟答辩，并据此评定成绩，并写出评语。考核按优秀、良好、中、通过、不通过记分，成绩通过以上者记1学分。 2．选修课 专业选修课2学分 3．补修课 跨学科或同等学力考入的博士研究生，应补修本专业硕士阶段的主干课程1-2门，所修课程成绩必须合格但不记学分。 六、中期考核 博士生实行中期考核（含学科综合考试）制度。博士生入学一年后，结合博士学位论文开题报告对其进行一次中期考核，中期考核安排在第三学期初进行。考核内容包括政治思想表现、课程学习、科研能力、学位论文开题报告、健康状况等。中期考核由学位分委员会组织的5位专家（至少含2位博士生导师）组成的考核委员会组织进行。 中期考核合格者可进入博士学位论文阶段；中期考核不合格者，应终止其攻读博士学位，按《山东大学研究生学籍管理条例》的有关规定处理。 七、科学研究与学位论文 博士研究生用于科学研究和学位论文工作的时间一般不少于2年。 1．论文选题 学位论文是综合衡量研究生培养质量和学术水平的重要标志。博士学位论文的选题必须具备科学性、创新性和可行性，应处于国际学术发展的前沿，勇于探索新领域和未知领域，应对我国经济建设、科学技术或社会发展具有较高的理论价值和应用价值。 2．开题报告 在论文选题确定以后，研究生通过查阅文献、收集资料，在第一学年内写出开题报告，就选题的目的、意义、研究内容、预期目标、研究方法、技术路线和课题条件进行论证。学位论文的开题报告应在中期筛选中公开进行，且要求研究生提交3000字以上的书面文献综述。在经过指导小组的审查认可后，在博士导师指导下拟定论文工作计划，开展论文工作。 3．中期检查 博士论文应在导师和或指导小组的指导下，在不少于两年的时间内由研究生本人独立完成。要定期检查学位论文的进展情况，及时调整研究方法和内容，以达到相应学位论文的要求。 4．论文预答辩 博士研究生在学位论文答辩前3个月应向导师、指导小组报告学位论文完成情况及取得的成果，广泛征求意见，进一步修改和完善学位论文。 5．论文的质量与水平