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幼儿园小班教案《认识圆形》含反思 　　小班教案《认识圆形》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿在周围环境中寻找圆形物体，感知圆形在生活中的应用，在认知、操作和游戏活动中掌握圆形的特征，培养幼儿的观察力和想象力，快来看看幼儿园小班《认识圆形》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、在认知、操作和游戏活动中掌握圆形的特征。　　2、在周围环境中寻找圆形物体，感知圆形在生活中的应用。　　3、培养幼儿的观察力和想象力。　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　5、激发幼儿对圆形的兴趣。　　活动准备：　　1、活动室布置一些圆形的物品。　　2、圆形纸一张，圆形物品若干。　　3、幻灯片，每桌一只箱子，箱子里有各种不同的圆形物品，操作纸若干、彩笔人手一份。　　活动过程：　　一、创设情境，认识圆形物品。　　师：今天老师给小朋友带来一箱子的玩具，请你们每人拿一件在桌上玩一下，说说它是什么?　　幼：我拿的镜子。　　幼：我拿的铃鼓。　　幼：我拿的盘子……　　师：你发现了什么?这些物品有什么相同的地方？　　幼：他们都是圆圆的。(引出圆形这一话题。)　　师：提问：它像什么?　　幼：它像盘子。　　幼：它像太阳。　　二、感知圆形的特征　　师：请小朋友自选圆形物品，沿着物品的表面和边缘触摸，互相交流一下自己的感受。　　幼：平平的。　　幼：圆圆的。