幼儿园大班教案《姓与名》含反思.docxVIP

幼儿园大班教案《姓与名》含反思 　　大班教案《姓与名》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿自然地感受传统文化的深远，产生作为中国人的自豪感，初步了解中国人名字中的姓，对“百家姓”产生兴趣，能大胆、清楚地表达自己的见解，快来看看幼儿园大班《姓与名》含反思教案吧。　　教学目标：　　1、初步了解中国人名字中的姓，对“百家姓”产生兴趣。　　2、自然地感受传统文化的深远，产生作为中国人的自豪感。　　3、能大胆、清楚地表达自己的见解。　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。　　教学准备：　　名人图片、姓氏卡片、白纸、记号笔。　　教学重难点：　　1、初步了解中国人名字中的姓。　　2、了解姓氏。　　3、通过对个体姓氏的了解、年节风俗的形式和民族的源流，产生民族自豪感。　　教学过程：　　一、介绍姓名、引出主题　　1、师生介绍自己的姓名。　　2、了解姓名的组成。　　3、让幼儿说出自己姓什么？　　二、相互交流、找找同姓　　1、今天，这里有一些字宝宝，你去看一看，认一认，有你的姓吗？把它找出来贴在黑板上，排成一排。　　2、我们大班小朋友做事要有时间规定哦，给你们10秒，开始。。。　　3、我们一起来数数，这里一共有几个姓？　　4、设疑：我们这里有25个小朋友，为什么却只有21个呢？　　5、小结：原来我们这里有同姓的小朋友。　　6、那家里有谁和你同