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幼儿园大班教案《鞋底的秘密》含反思 　　大班教案《鞋底的秘密》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿发现摩擦力就在我们身边，在鞋底的花纹中感知摩擦力及作用，了解不同功能的鞋鞋底花纹的不同，培养幼儿观察能力及动手操作能力，快来看看幼儿园大班《鞋底的秘密》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、在鞋底的花纹中感知摩擦力及作用，了解不同功能的鞋鞋底花纹的不同。　　2、发现摩擦力就在我们身边。　　3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。　　4、让幼儿学会初步的记录方法。　　活动重难点：　　在鞋底的花纹中感知摩擦力及作用。　　知道不同功能的鞋鞋底花纹的不同。　　活动准备：　　1、每个幼儿事先带一双丝袜和一双鞋底有花纹的鞋子。　　2、拖鞋、运动鞋、凉鞋、皮鞋等各种不同鞋底花纹的鞋子。　　3、课件：汽车、鼠标、篮球、纸杯《健康歌》音乐。　　4、记录表格一张。　　活动过程：　　一、初步体验，引起猜想　　有没有尝试过一只脚穿鞋一只脚穿袜子跳舞？试一试？　　一只脚滑，一只脚不滑。　　播放《健康歌》，请幼儿做旋转和各种动作，感觉两只脚有什么不一样？　　二、对比体验，发现秘密　　1、两只脚都不滑了。　　两只脚都穿鞋跳舞，什么感觉？　　2、发现：鞋底的秘密　　观察自己的鞋子，发现鞋底的花纹　　说一说自己鞋底的花纹是什么样？　　为什么有花纹就不滑了？　　教