小学北师大版三年级数学下册轴对称二.pptVIP

问题 探究 练习 拓展 做一做，你有什么发现？ 下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？ 将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？想一想，做一做。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 1.把一张正方形纸对折，剪下一个直角三角形，展 开后是什么图形？做一做，看一看。 2.淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪 一个？想一想，做一做。画“√”。 √ 4.儿童画廊里画出了各表情脸谱的一半，猜一猜表 示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。 愤怒 快乐 5.下面是笑笑的剪纸作品，请你也创作一幅轴对称 的剪纸作品，参加班级的展示。 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。1、自由想象音乐。（完整欣赏音乐一遍）今天，老师带来了一段好听的音乐，想听吗？我们来听吧！问：你听了音乐，有什么感受？2、小鱼和鲨鱼也来了，听听看，哪是小鱼游，哪是鲨鱼游。（完整欣赏一遍）（1）??欣赏小鱼游的音乐，创编小鱼游的动作。A．??我们来听这段音乐是谁来了。（幼儿欣赏辨别）B． 小鱼怎么游的？C．??我们跟着音乐来游吧！幼儿跟着音乐做小鱼游。D．??老师请出一位能跟着音乐节奏游的“小鱼”示范。（引导幼儿发现，这条小鱼能跟着音乐有节奏地摆动）E． 集体跟着音乐有节奏地摆动。F． 小鱼还可以怎么游？让幼儿创编各种不同的小鱼游的动作。G．??跟音乐不同的小鱼游。