生活启示教学设计.ppt

一种自然现象 将军和一只蚂蚁 那是公元十四世纪一只普普通通的蚂蚁。 一位将军被强大的敌人打败了，他的军队溃不成军。将军被迫躺在一个废弃不用的马槽里躲避敌人的搜捕。 我们说的那只蚂蚁恰好也在废弃不用的马槽里忙着自己的营生。它在努力地扛着一粒玉米，试图爬一堵垂直的“墙”——马槽的壁。 蚂蚁当然不知道将军的一些事情，但将军的目光心智却被它吸引了。 那粒玉米的重量不知是蚂蚁体重的多少倍，也许不亚于人去托起一头大象吧？第一次，玉米粒被稍稍顶起，很快又掉下来。蚂蚁连一丝的犹豫也没有，接着就开始了再次的努力。 将军屏神静气注视着蚂蚁的一切。一次、两次、三次、四次……将军默默地数到了第六十九次，每次玉米都被蚂蚁顶上去，最后又掉了下来。将军想，蚂蚁不可能成功了，六十九次的失败就是证明。就在这时，奇迹出现了。蚂蚁在尝试第七十次的时候把那粒玉米终于推过了墙头。 将军被感动了。 从这只蚂蚁身上，将军找回了失落的信心。后来，他重整军队， 把敌人打得落花流水。他的帝国版图从黑海之滨一直伸展到恒河。 这位将军就是十四世纪的蒙古皇帝莫卧儿。 生活的启示—— 在任何时候都不要轻言放弃！ 一次偶然的发现 将军和蜘蛛 那是1306年的冬天，苏格兰国王罗伯特.普鲁士坐在爱尔兰岛上的一个小木屋里瑟瑟发抖，饥饿难耐。 普鲁士拿起费好大气力才找到的一个萝卜咬了一口。他难过的想：如果说该放弃的话，现在是时候了。 他的士兵已经在最近的一次战斗中被打散。现在，他唯一的同伴是一只小蜘蛛，它正在小木屋的一角织它的网。 他注视着这个蜘蛛，它正拼命地将一股丝朝木缘上织。狂野的风一次又一次地潜入小木屋的缝隙，将线头吹断,而这只小蜘蛛却一次再次地重复着同风的拼争。  “你试了六次都失败了，我的朋友”，普鲁士对蜘蛛说：“如果说该放弃的话，现在是时候了。” 小蜘蛛似乎没有听见他的话。它耐心地做了第七次。它织好一个线头，把它拉上屋缘。这一次，它成功了。 普鲁士惭愧地说：“我向你致以最真诚的道歉。看来我错了。如果还有一次努力的机会，现在正是时候！” 就在那一年的春天，罗伯特.普鲁士返回苏格兰，开始重新组织队伍。终于在1314年，他带领这支队伍在班诺克伯恩同英军作战。虽然兵力不及敌人，但由于他们有必胜的信心和机智的谋略，最终赶走了英国人，从外国人的统治中，解放了自己的国家。 的启示 习作指导 一、打开思路 在生活中，有哪些事情给你留下深刻的印象？为什么呢？这件事给你什么启示？仔细回想事情的经过，跟同桌相互交流，把得到的启示说明白。 二、题目自拟 可以直接以“一件小事”为题，也可以学习《钓鱼的启示》，以“ 的启示”为题，还可以用一些含义深刻的句子来命题。 三、内容具体 把内容具体完整地写出来，联系生活实际来写自己所获得的启示。 记叙文四要素： 时间 地点 人物 事情经过 　做到：先立意，后选材。 创新意 思深意 怎么写具体？ 时间 地点 人物 事情经过 发生在什么时候？ 发生在什么地方？ “我”和XX…… 开头、经过、启示 （略写） （详写） 四、感情真实 写真实，说真话，抒真情 写作小锦囊： 环境描写 对话描写 外貌描写 首尾呼应 爬山有感 　　生活像秋天的风，从身边呼呼刮过，从指尖轻轻绕过，从眼前匆匆掠过，带来了苦恼，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了五年级了，摘下一颗秋风携着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，令我深思。那年，我刚满十岁，只是一个三年级的顽童，充满活力。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。来到山脚下，我背着小包快步向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把爸爸远远地甩在了后面。小鸟欢唱着为我送行，小花绽放着笑脸，小草在微风的吹拂下对我点头哈腰，一切都是那么美好！ 例文引路 我停下脚步，望着慢吞吞的爸爸，乐了，得意扬扬地说：“哈，‘骑蜗牛追美女’的网名一点儿也没错。等我到了山顶再和你玩会儿追迷藏也不错！”接着又独自跑了起来。　　山越来越陡，路越来越险，我大口大口地喘着粗气，一下就坐在了石阶上，眼睁睁地看着爸爸小跑地向我追来，却无力再跑，我心里不禁暗暗惊奇爸爸的体力怎么那么好。这时，爸爸已跑到了我身边，打趣地问：“怎么啦！小刘翔也会有今天？”“山高，爬不上！”我一脸不满地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改刚才的嬉皮笑脸，