小学北师大版四年级数学上册平移与平行.pptVIP

平移与平行 学习目标 1.认识平行线。 2.会用三角尺和直尺画平行线。 什么是平移？ 这是什么？ 对了，就是线段AB。 A B 我们来把它变一下！ A1 B1 这样的过程就是平移。平移前后的图形，大小、长短都是一样的。 平移前后的图形，大小、长短都是一样的。 我们生活中有很多的东西都是用平移得到的。你们知道有哪些吗？举个例子来看看！！ 叉车作业时叉臂上下移动就是平移。 铅笔在平移前后的线条是互相平行的。 思考一下 什么叫平行线呢？ 平行线无论怎么延长，永远都不会交叉在一起 平行线不光不交叉，而且它们还都在同一个平面上。 在同一个平面内，无论怎么延长也永远不相交的两条直线叫做平行线。 请同学们说一说，什么是平行？ 同一平面内，不相交的两条直线叫做平行。 生活中的平行线 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。1、自由想象音乐。（完整欣赏音乐一遍）今天，老师带来了一段好听的音乐，想听吗？我们来听吧！问：你听了音乐，有什么感受？2、小鱼和鲨鱼也来了，听听看，哪是小鱼游，哪是鲨鱼游。（完整欣赏一遍）（1）??欣赏小鱼游的音乐，创编小鱼游的动作。A．??我们来听这段音乐是谁来了。（幼儿欣赏辨别）B． 小鱼怎么游的？C．??我们跟着音乐来游吧！幼儿跟着音乐做小鱼游。D．??老师请出一位能跟着音乐节奏游的“小鱼”示范。（引导幼儿发现，这条小鱼能跟着音乐有节奏地摆动）E．