青海省西宁市2017-2018学年高一下学期期末考试数学试题（解析版）.docVIP

西宁市2017-2018学年度第二学期末调研测试卷 高一数学 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把你认为正确的选项序号填入相应题号的表格内） 1.1.设，，，且，则（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 当时，选项A错误； 当时，选项B错误； 当时，选项C错误； ∵函数在上单调递增， ∴当时，． 本题选择D选项. 点睛：判断不等式是否成立，主要利用不等式的性质和特殊值验证两种方法，特别是对于有一定条件限制的选择题，用特殊值验证的方法更简便． 2. 如下图为一串白黑相间排列的珠子，按这种规律往下排起来，那么第36颗珠子应是什么颜色的（　　） A. 白色 B. 黑色 C. 白色可能性大 D. 黑色可能性大 【答案】A 【解析】 由图可知，珠子出现的规律是3白2黑、3白2黑依次进行下去的特点，据此可知白、黑珠子的出现以5为周期，又……1，故第36颗珠子应该是白色的，故选A． 3.3.奥林匹克会旗中央有5个互相套连的圆环，颜色自左至右，上方依次为蓝、黑、红，下方依次为黄、绿，象征着五大洲．在手工课上，老师将这5个环分发给甲、乙、丙、丁、戊五位同学制作，每人分得1个，则事件“甲分得红色”与“乙分得红色”是 (　 　) A. 对立事件 B. 不可能事件 C. 互斥但不对立事件 D. 不是互斥事件 【答案】C 【解析】 甲、乙不能同时得到红色，因而这两个事件是互斥事件；又甲、乙可能都得不到红色，即“甲或乙分得红色”的事件不是必然事件，故这两个事件不是对立事件．选C. 4.4.在中，，，，则解的情况（ ） A. 无解 B. 有唯一解 C. 有两解 D. 不能确定 【答案】B 【解析】 【分析】 根据正弦定理，结合题中数据解出，再由，得出 ，从而，由此可得满足条件的有且只有一个. 【详解】 中，， 根据正弦定理，得， ，得， 由，得，从而得到， 因此，满足条件的有且只有一个，故选B. 【点睛】本题主要考查正弦定理在解三角形中的应用，属于中档题.正弦定理是解三角形的有力工具，其常见用法有以下三种：（1）知道两边和一边的对角，求另一边的对角（一定要注意讨论钝角与锐角）；（2）知道两角与一个角的对边，求另一个角的对边；（3）证明化简过程中边角互化；（4）求三角形外接圆半径. 5.5.一组数据的茎叶图如图所示，则数据落在区间内的概率为 A. 0.2 B. 0.4 C. 0.5 D. 0.6 【答案】D 【解析】 【分析】 根据茎叶图个原始数据落在区间内的个数，由古典概型的概率公式可得结论. 【详解】由茎叶图个原始数据，数出落在区间内的共有6个， 包括2个个个，2个30， 所以数据落在区间内的概率为，故选D. 【点睛】本题主要考查古典概型概率公式的应用，属于简单题. 在解古典概型概率题时，首先求出样本空间中基本事件的总数，其次求出概率事件中含有多少个基本事件，然后根据公式求得概率. 6.6.设，，则（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 利用“作差法”，只需证明即可得结果. 【详解】， ， ， ， 恒成立， ， 即，故选C. 【点睛】本题主要考查“作差法”比较两个数的大小，属于简单题. 比较两个数的大小主要有三种方法：（1）作差法；（2）作商法；（3）函数单调性法；（4）基本不等式法. 7.7.已知，，是一个等比数列的前三项，则的值为（ ） A. -4或-1 B. -4 C. -1 D. 4或1 【答案】B 【解析】 【分析】 由是一个等比数列的连续三项，利用等比中项的性质列方程即可求出的值. 【详解】是一个等比数列的连续三项， ， 整理，得， 解得或， 当时，分别为，构不成一个等比数列， ， 当时，分别为，能构成一个等比数列， ，故选B. 【点睛】本题主要考查等比数列的定义、等比中项的应用，意在考查对基础知识掌握的熟练程度以及函数与方程思想的应用，属于简单题. 8.8.某班有49位同学玩“数字接龙”游戏，具体规则按如图所示的程序框图执行(其中为座位号)，并以输出的值作为下一轮输入的值.若第一次输入的值为8，则第三次输出的值为（ ） A. 8 B. 15 C. 20 D. 36 【答案】A 【解析】 【分析】 由已知的程序框图，可知该程序的功能是利用条件结构，计算并输出变量的值，模拟程序的运行过程，可得结论. 【详解】输入后，满足进条件，则输出； 输入，满足条件，则输出； 输入，不满足条件，,输出， 故第三次输出的值为，故选A. 【点睛】本题主要考查程序框图应用，