八年级数学上册第9课时全等三角形.pdfVIP

全等三角形 总课题 全等三角形 总课时数 第 9 课时 课 题 全等三角形 主 备 人 课型 新授 时 间 教 1．领会全等三角形对应边和对应角相等的有关概念． 学 2．经历探索全等三角形性质的过程，能在全等三角形中正确找出对应边、对应角． 目 3．培养观察、操作、分析能力，体会全等三角形的应用价值． 标 教学 重点 会确定全等三角形的对应元素． 教学 难点 掌握找对应边、对应角的方法． 教学 教 学 内 容 过程 一、导入新课 观察教材 P31 的图 12.1-1,说一说这些图形有什么共同点？你能再举出一些类似的例子吗？ 共同点：例子中都有形状、大小相等的图形。 二、探究 把一