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春天不知名的“小草”们 　　引言：我赞美你－小草，我赞美你的品格。你默默无闻，朴实无华，你从不与树木比高底，也不与鲜花争艳丽，你从不索取什么，也不渴求什么，只要有点雨露，你就会满足，只要有点阳光，你就会灿烂，你用你的精神鼓舞人间，你用你（幼儿园教案）的生命回报大地。　　教案目标：　　1、能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。　　2、懂得爱护草地，树立初步的环保意识。　　教案准备：踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶　　教案过程：　　一、感受园内春天的景色，引发幼儿对草的关注。　　教师：　　春天到了，你们看叔叔阿姨种的花都怎么（幼儿园教案）样了？（花儿都开放了）小山坡上的草儿也变得怎么样了？（草儿变得绿绿的）你们喜欢小草吗？　　二、交流分享　　1、幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感受。　　谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的？你的脚（手）碰到小草有什么感觉？　　（1）请幼儿回答，孩子们共同感受小草的特征：小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。　　（2）感受小草有弹性的特征。　　教师：刚才我看到你把小草轻轻地压下去，你发现小草会怎么样？（弹起来）小草真厉害压下去，还会弹起来。我们也来试一试时，看看小草会不会弹起来。　　（3）感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。　　教师：你和小草是怎么做游戏的？在小