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- 约1.18千字
- 约 17页
- 2019-11-17 发布于江西
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学习目标 1.识字23个,写字27个,熟练掌握字音字形及生字组成的词语。 2.能正确、流利、有表现力地朗读课文。3.通过课文的学习,使学生感受到动物的可爱,使学生了解更多的动物知识,培养学生热爱大自然、热爱小动物的思想感情。 4.进一步培养学生的阅读理解能力和写作能力,能较自然、顺畅的表达思想。 缸 gāng 钳 qián 我爱生字 隙 xì 翘 qiào 我爱生字 腹 fù 卵 luǎn 我爱生字 饱 bǎo 蹦 bèng 我爱生字 我会同音字 撒 洒 sā sǎ 撒手 潇洒 长 常 cháng cháng 细长 经常 抓 爪 zhuā zhuǎ 抓紧 爪子 脚 角 jiǎo jiǎo 脚丫 角落 我会同音字 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。1、自由想象音乐。(完整欣赏音乐一遍)今天,老师带来了一段好听的音乐,想听吗?我们来听吧!问:你听了音乐,有什么感受?2、小鱼和鲨鱼也来了,听听看,哪是小鱼游,哪是鲨鱼游。(完整欣赏一遍)(1)??欣赏小鱼游的音乐,创编小鱼游的动作。A.??我们来听这段音乐是谁来了。(幼儿欣赏辨别)B. 小鱼怎么游的?C.??我们跟着音乐来游吧!幼儿跟着音乐做小鱼游。D.??老师请出一位能跟着音乐节奏游的“小鱼”示范。(引导幼儿发现,这条小鱼能跟着音乐有节奏地摆动)E. 集体跟着音乐有节奏地摆动。F. 小鱼还可以怎么游?让幼儿创编各种不同的小鱼游
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