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- 2019-11-17 发布于湖北
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《第四节 世界的气候》
教材借第二、 三节两节课的学习, 一方面使学生认识到世界气候的地区差异大,
教
材 另一方面使学生了解了世界主要气候类型及其分布情况,本节最后一个标题“气候
分
对人类活动的影响”与开头的“天气及其影响”首尾呼应,总之, 《世界的气候》一
析
节既作为对全章内容的归纳、综合,又是对全章内容的总结,居本章的核心地位。
本节内容的学习,更为今后学习区域地理打下坚实的基础。
本节内容是在以学完气温和降水两个气候组成要素基础上,让学生联系生活、
学
情 生产实际出发,理解气候有关知识。对七年级学生来说,不同气候类型名称及分布
分
还很陌生,学起来仍有一定的难度。用教材内容设计学生感兴趣的活动,用影响气
析
温和降水的主要影响因素去分析影响气候的主要因素,水到渠成。让学生用日常生
活中的实例,说明气候对生产和生活的影响应该是很容易的。
设
引导学生通过自主学习、忆旧思新,锻炼学生自主学习、探究交流、分析归纳
计
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