三年级上册信息技术教案第二课信息技术与生活人教新版.docVIP

《第二课 信息技术与生活》教案 备课时间： 课题 第二课 信息技术与生活 授课时间 教 学 目 标[来源:学科网ZXXK][来源:Z。xx。k.Com][来源:Zxxk.Com] 知识与技能[来源:Z+xx+k.Com][来源:Zxxk.Com] 1、了解生活中的信息技术，知道传感技术、微电子技术和虚拟现实技术在生活中的应用，了解《全国青少年网络文明公约》，熟练运用身边的信息技术工具解决生活中的实际问题。? 2、自主探索、发现身边的信息技术的应用，了解信息技术的重要性。 3、培养良好的上网习惯，提高信息素养。 过程与方法 熟练运用身边的信息技术工具解决生活中的实际问题。 情感、态度、价值观 培养良好的上网习惯，提高信息素养。 教学重点 知道生活中常用的信息技术，了解《全国青少年网络文明公约》。 教学难点 理解信息技术中的虚拟现实技术。 教学方法 讲述法、小组合作学习、探究学习等方法 教 具 　 教　　 学　　 过　　 程　　 　?　 （一）创设情境，激发兴趣?播放神十发射、太空授课视频? 师：谁能说一说神州十号飞船是靠什么来发射的？太空授课是怎样传到地面上的？?在学生回答时教师要注意引导学生说出“现代通讯技术”。? 师：现代通讯技术有哪些？（引导学生自学第五页：1、现代通讯技术）?学生抢答（教师指导、个别点拨）?（二）任务驱动，自主探究?任务一：了解计算机与网络技术? 1、生活中你见过哪些计算机用品和相关设备？? 2、一台单一的计算机是独立工作的，那么要实现多台计算机一起工作，我们要借助什么技术？ 3、除了银行自动取款机和条码扫描器，你还知道哪些生活中的用品是应用这种技术的？? 学生自学第六页：2、计算机与网络技术，小组讨论、汇报。 任务二：了解传感技术与微电子技术? 除了较大的电子设备应用现代信息技术，我们身边还有没有小一些的日常使用的信息技术设备？? 学生自学第六页：3、传感技术与微电子技术，小组讨论、汇报。? 教师相机出示机器人、智能手机，增强学生的直观理解，来激发学习兴趣。?任务三：虚拟现实技术? 播放电子游戏的视频片段、智能手机等。? 通过实物演示，帮助学生直观理解虚拟现实技术的含义，突破难点。 （三）巩固实践，发展创新?1、小组讨论? 信息时代给我们现实生活带来的好处？?2、课堂竞赛? ??出门与父母走散，该采用什么办法?用哪种信息技术工具？? ??给外地的亲友送上节日的祝福，该采用什么办法?用哪种信息技术工具？???与朋友们聊天的方式，该采用什么办法?用哪种信息技术工具？?3、学习网络文明公约? 通过小竞赛的问题解决，让学生自然感觉到现代信息技术网络给我们带来的实用性、便利性、方便性，教师适时引出信息道德和网络文明公约。? 要善于网上学习，不浏览不良信息。?要诚实友好交流，不辱骂欺诈他人。?要增强自护意识，不随意约会网友。?要维护网络安全，不破坏网络秩序。?要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。?要树立良好榜样，不违反行为准则。? 学生读一读，让学生了解。 环节时间 5′ 10′ 15′ 15′ 板　　 书　　 设　　 计 第二课 信息技术与生活 一、生活中的信息技术 1、现代通讯技术 2、计算机与网络技术 3、传感技术与微电子技术 4、虚拟现实技术 二、迎接信息时代的挑战 1、提高信息素养，迎接信息时代的挑战。 2、遵守信息道德，自觉执行《全国青少年网络文明公约》。 作 业 设 计 教 学 反 思 自觉执行《全国青少年网络文明公约》很有必要。