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. . . . 目 录 一、身材的增长测量 ....................................... 1 二、体重测量 ............................................. 2 三、头围测量 ............................................. 3 四、胸围测量 ............................................. 3 五、上臂围的增长 ......................................... 4 六、皮下脂肪 ............................................. 4 七、骨骼 ................................................. 5 八、牙齿 ................................................. 6 九、儿科血压测定方法 ..................................... 7 十、儿童心脏查体 ......................................... 7 十一、儿童肺部查体 ....................................... 8 十二、儿科腹部查体 ....................................... 9 十三、新生儿经口气管插管术 ............................... 9 十四、新生儿窒息复苏 .................................... 12 十五、新生儿腰椎穿刺术 .................................. 15 十六、骨髓穿刺术胫骨穿刺法 .............................. 17 十七、加压泵雾化吸入疗法 ................................ 18 十八、给 氧 疗 法 ....................................... 20 专业资料 精心整理 . . . . 一、身材的增长测量 （一）不同年龄身高（长）测量 1、定义：身高指头部、脊柱与下肢长度的总和。 3 岁以 下儿童立位测量不易准确，应仰卧测量，称为身长。立位时 测量称为身高。立位的测量值比仰卧位少 1-2 公分。 2、测量方法： （1）新生儿：仰卧于测量床上，头置量尺 0 刻度侧， 下肢伸直，将卡尺置于新生儿足底，读刻尺数为该新生儿身 长。 （2）婴幼儿：仰卧位测量身长。 （3）学龄前及学龄儿童：呈自然站立姿态背对带有量 尺的墙壁，头枕部、臀部、足跟与墙壁拉触。目视前方，手 自然下垂，读量尺数值。 3、正常儿童身高估计公式： 年龄： 12 个月：身高 75cm 2-12 岁：年龄（岁）× 7+75cm （二）坐高（顶臀长） 1、定义：是头顶到坐骨结节的长度。 3 岁以下儿童仰卧 位测量值称为顶臀长。 2、测量方法：小儿坐在床上，测头顶至坐骨结节的长 度。 专业资料 精心整理 . . . . 3、意义：坐高增长代表头颅与脊柱的生长。 （三）指距 1、定义：是两上肢水平伸展时两中指尖的距离。 2、测量方法：垂直站立，双手向两侧伸展，测量双食 指尖之间的长度 3、意义：代表上肢长骨的生长。 二、体重测量 1、定义：体重为各器官、系统、体液的总重量。 2、测量方法： （1）磅秤法：将新生儿置于磅秤之上，测量其重量。 如穿衣物时，可秤衣物重量，总重量减去衣物重量等于新生 儿体重。 （2）坐秤法： 6～7 个月以后的小儿如果能坐，可坐在 磅秤的座凳上进行测量。 （3）站立测量法： 1 岁以后小儿如果能站，令其站于体 重计上， 在其排去大小便后及空腹的情况下进行，测量后减 去衣服的重量即是。 3、正常儿童体重估计公式： 12 个月： 10kg 1-12 岁：年龄（岁）× 2+8kg 专业资料 精心整理 . . . . 三、头围测量 1、定义：头围的增长与脑和颅骨的生长发育有关。婴 幼儿期连续追踪测量头围比一次测量更重要。 2、测量方法：将皮尺置于一侧眉弓，绕枕骨突隆一周， 测量其长度。 3、正常值：出生时头围平均 33-34cm，1 岁时头围约为 46cm，2 岁时头围约 48cm，2～15 岁头围仅增加 6～7cm。 4、意义：头围＜ X-2SD 常提示脑发育不良的可能，＜ X-3SD 以上常提示脑发育不良；头围增长过速往往提示脑积 水。 四、胸围测量 1、定义：代表肺与胸廓的生长。 2、测量方法：将皮尺置于小儿平脐胸骨处