浅谈高职学生职业生涯规划教育.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈高职学生职业生涯规划教育 　　摘要：随着高等教育的进一步推广，大学毕业生的人数也逐年增多，高职毕业生就业问题已成为一个全社会关注的焦点。为缓解面对就业时的 　　心理压力，高职院校应引导学生从心理上明确自我，正确规划自己的职业生涯，主动适应社会的发展。 　　关键词：高职学生；职业生涯规划；心理现状；对策； 　　当前，我国高等职业教育办学“以服务为宗旨，就业为导向”，高职毕业生的就业情况已成为反映高职院校办学水平的一项重要标志。在毕业生就业形势十分严峻的情况下，身处高校毕业生底层的高职大学生，急需解决在不利的竞争环境中提高就业率的问题。若能根据高职院校学生的心理独特性，有意识地对学生进行职业生涯规划的教育，就能为其顺利就业做好准备。因此，了解高职大学生关于职业生涯规划的心理现状，对于帮助其走出就业心理误区，顺利择业、就业，从而实现自己的人生价值有着极其重大的意义。 　　一、职业生涯规划释义 　　职业生涯规划又叫职业生涯设计，起始于20世纪60年代，并于90年代中期从欧美国家传入中国，它是指将个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、测定和总结的基础上，对个人的能力特点、兴趣爱好进行综合分析后确定其最佳职业的奋斗目标，并选择实现这一事业目标的职业，制定相应的行动方案，且对每一步骤做出有效安排的过程。合理设计职业生涯是迈向成功的