弘光科技大学2018越南国际志工服务队越过海洋.pdfVIP

弘光科技大學2018 越南國際志工服務隊 越過海洋 南送溫暖 成果手冊 主辦單位：弘光科技大學國際志工服務隊 (2018.07.22～08.05) 指導單位：教育部、外交部 目錄 壹、實施計畫 ……………………………2 貳、團隊簡介 ……………………………9 參、執行歷程…………………………..13 肆、心得反思…………………………..18 伍、活動照片 …………………………..33 陸、新聞報導…………………………..36 1 壹、實施計畫 一 、活動緣起 本校是一所以醫護起家的科技大學，歷經近五、十多年苦心開創與經營， 業已奠定了良好的辦學基礎。然而我們除深自期許立基於原有醫護的背景之 外，更投注許多心力於人文精神關懷層面，並秉持「以人為本、關懷生命」 的辦學理念，落實專業技能的訓練與人文素養的薰陶。 而每個學校的學生社團往往是學生活力的表徵，我們深信透過學生社團 的參與，對於學生健全人格的發展，將有莫大的助益，因此本校投注許多心 力於學生社團發展，無論是硬體建設或是軟體培育。此外我們更積極輔導學 生社團投入社會服務工作，舉凡帶動中小學社團發展、教育優先區服務活動 亦或是偏遠地區原住民的服務，都曾有弘光學生社團的足跡，並屢獲當地居 民的好評。 而根據內政部志願服務隊服務時數統計，在志願服務類型中，志願服務 隊多以醫療、老人為主要服務對象，海外服務隊所佔比例偏低，此一調查數 據燃起了我們投入國際志工行列念頭，特別是當本校擁有醫護的強力背景下， 我們對於投入海外人道救援，確有其必要與迫切的使命。 前幾年的海外耕耘，見證了泰北、緬甸、柬埔寨資源不僅缺乏且貧瘠， 因這些居民得不到完整及良好品質的教育與生活，而且城鄉間又差距懸殊， 對外界的資訊缺乏，如此惡性循環之下，弱勢與貧窮幾乎成為當地民族的代 名詞。然而，這些居民並沒有因此自暴自棄，而是更積極地參與在地團體與 國際組織的服務工作，學習新知與提升技能，期待能於自助自立的同時，更 能為自己族群未來而努力。 二、服務理念 今年我們的服務地點為越南順化，陪伴當地國小四、五年級的孩童，當 地環境資源匱乏，學生生活極為貧困，學習資源十分不足；且學校長期處於 經費不足下運作，師資維持與人事管理屢遇困境，更遑論學習環境設備之破 舊不堪，與孩子學習文具資源之匱乏。 透過探勘訪查，校方提出衛生教育概念、學習教具需求、教師薪資補助 及學校電力設備等需求；經本校初期規劃，希望透過下列逐步且長期的服務 安排，可有效提昇該校悪劣的學習環境得到改善，並護衛更多的華人子弟的 受教與健全發展的權益。 2 以本校 「以人為本、關懷生命」的辦學理念為起點，過程中則以安全、 專業與熱誠為主要訴求導向，並落實服務學習的理念，以參與及學習、行動 與付出、分享與反思、成長與感動之步驟逐步推行本校國際志工隊的相關活 動。服務理念如圖 1 ： 圖 1 弘光科技大學國際志工隊服務理念圖 因此依循此一服務理念，本校 將再續招募身心健康，具高度服務熱誠之 學生，持續投入國際志工的行列，並以本校「醫護專長」組隊前往當地進行 義剪、衛生保健、中文教學等，以延續當地孩童對台灣的情感，透過服務學 習模式深入當地農牧村落及華人難民村，並以主動參與、察覺，尋找其文化 中獨有的特色；同時結合青年志工多方位參與志願服務及與國際接軌理念， 期盼藉由此海外志願服務模式，提升本校學生寬廣的視野，包容多元文化族 群，間接促進國際交流。