第3-2课-青春有格.pptVIP

这些是什么行为？ 行己有耻要做到：“触碰道德底线的事情不做” 不道德行为 这些是什么行为？ 行己有耻要做到：“违反法律的事情坚决不做” 违法犯罪行为 你怎样评价少年的行为？给我们什么启示？ 《熊孩子沉迷游戏三个月花光奶奶两万多块养老钱》 “行己有耻”，需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 增强自控力的方法与技能有哪些？ （1）增强“我不要”的力量 尝试不做某些事情，纠正自己的行为。 （2）增强“我想要”的力量 每天坚持做一些自己未能做到的事。 （3）加强自我监控 认真记录一些自己平时不关注的事情。 如何做到行己有耻？（行己有耻的要求） 我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 阅读漫画《受伤的小黄车》，回答下列问题。 （1）运用“行己有耻”的知识回答：你如何看待社会上破坏“小黄车”的行为？ （2）结合漫画，谈谈青少年学生应该怎样做才能成为一个“行己有耻”的人。 （1）点拨：“评价行为”类题目答题参考格式：是***的表现，有***危害或不利于***/有利于***。 （1）你如何看待社会上破坏“小黄车”的行为？ 破坏小黄车的行为是缺乏羞耻心的表现，不利于社会的文明、和谐发展。 （2）青少年学生应该怎样做才能成为一个“行己有耻”的人。 ①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 ④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” ——《大学》 《大学》主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。 “止于至善”的含义： “止于至善”的含义： 1 2 3 是人的一种精神境界。 是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。 是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 “微尘”青岛最亮丽的名片（P30） 现在微尘演变成什么样的群体什么样的符号什么样的品牌？ 思考： “微尘”超越了一个称谓，成为不留姓名无私奉献公益事业的群体 诠释爱心的精神符号 青岛爱心公益事业的品牌 [例答]左上同学的说法是错误的。每个人都可以从点滴小事做起，坚持不懈，积少成多，积善成德。 右上同学要向童小勇学习，坚持去做，不要半途而废。 左下同学是追求至善的表现，体现了高尚的道德情操。 右下同学不能仅仅是羡慕学习榜样，更要努力去做，坚持到底。 做法：以学习的榜样为标尺，检视自己的不足，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，提升自己的道德素质。 如何做到“止于至善”？（止于至善的做法） 2 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。 3 养成自我省察的习惯，检视自身不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。 1 每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 怎样认识榜样的力量？ 榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 善于寻找好的榜样、向榜样的学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 — * — 第三课 青春的证明 第一单元：青春时光 LOGO — * — 七年级 下册 LOGO LOGO — * — 思维导图 Mind Mapping — * — LOGO — * — 目录页 CONTENTS PAGE — * — LOGO — * — 道德与法治 七年级 下册 — * — LOGO — * — — * — 第一单元 青春时光 第一课：青春的邀约 第二课：青春的心弦 第三课：青春的证明 悄悄变化的我 成长的不仅仅是身体 男生女生 青春萌动 青春飞扬 青春有格 青春，是生命旅途中一个崭