人教版八年级上册第四章《光现象》复习.docVIP

第四章《光现象》单元复习 第1课时 复习课 单位：枣庄东方国际学校 使用时间：2019年 11 月8 日 【复习目标】 知识与技能 1、了解光源的含义及种类，知道光沿直线传播的条件及光速，能说出常见的光沿直线传播现象。 2、理解光的反射定律，能利用反射定律解决实际问题，会做反射光路图， 能识别镜面反射和漫反射。 3、知道平面镜成像的特点及应用，理解平面镜成像属于光的反射现象，会处理平面镜成像相关的作图。 4、知道光的折射定律，能判断常见的折射现象。 5、了解色散现象，知道色光的三原色和颜料的三原色是不同的，了解红外线、紫外线的特性及应用。 重点：1.光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 2.光的反射定律和平面镜成像的规律。 3.光的折射规律。 难 点：1.光现象知识的实际应用。 2.运用光路图解决问题。 易错点：1、入射角、反射角、折射角常判断为与镜面或界面的夹角。 2、平面镜成像中误认为像的大小规律是近大远小。 3、“倒影”与影子混淆。 类型一 光的反射作图 例1 （2018扬州）如图，画出入射光线 AO的反射光线，并标明反射角的大小. 例 2 （2018潍坊）如图所示，一束光线与水平方向成60°角，请你放置一块平面镜使它的传播方向变为水平向右，画出平面镜的位置，并标出反射角的度数. 类型二 光的折射作图 例 3 （2018自贡改编）如图所示，一束激光a斜射向半圆形玻璃砖圆心O，请作出：激光a经玻璃砖折射后在MN右侧形成光斑的光路图. 例 4 （2018河南）如图所示，一玻璃三棱镜的横截面为等腰直角三角形ABC.一束红光平行于BC边从S点射入三棱镜，经AB面折射后，又在BC面发生反射，然后恰好从P点折射后射出.请画出这个传播过程的光路图. 实验专题 1、某同学在探究平面镜特点实验将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图9所示，在此实验中： （1）直尺的作用是便于比较像与物 　　 的关系； （2）两段等长的蜡烛是为了比较像与物的 关系； （3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上 　 接收到蜡烛A的火焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是_______像； （4）从实验中得出的结论是： 　　　　　 　　____。 （5）我们做这一实验使用的研究 方法是 　　　　 。 2、在“探究光的反射规律”的实验中 (1)如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 若将AO向ON 靠近，则OB＿＿＿＿＿(选填“靠近”或“远离”)ON． (2)如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. (3)本实验得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 3　如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直：两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。 (1)为便于观察，该实验最好在________(选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时也能观察到________，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。 (2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物的大小________；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板______________，像和物到玻璃板的距离________。 (3)为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作(　　) A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述(2)相同的操作 (4)移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是________(选填“虚”或“实”)像。 ①玻璃板尽量薄一些，防止玻璃板的前后两表面各成一个蜡烛的像，不便于观察、比较，在测量像、物到平面镜的距离时要以玻璃板前表面的位置为准。②实验时，玻璃板放置时要与水平面垂直。③为便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行，并且要适当降低背景的明亮程度，便于寻找蜡烛的像点。 2、如图甲所示，从发光点S发出