高中地理人教版必修一3.1-自然界的水循环导学案设计.docVIP

第三章 地球上的水 第一节 自然界的水循环 学习目标 1、了解地球水体的三态变化及存在形式 2、了解水循环过程和主要环节 3、认识水循环的地理意义。 学习重点 1、了解水圈的特点及水体组成 2、掌握陆地水体之间的相互关系 3、掌握水循环的过程、环节和意义。 学习难点 1、掌握陆地水体之间的相互关系 2、掌握水循环的过程、环节和意义。 课前预习 使用说明与学法指导 依据课前预习案通读教材，进行知识梳理；勾画教材并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。 2、完成预习自测题目。 3、将自学中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。 预习自测 一、相互联系的水体 1、水的存在形式 (1)水圈：由气态、液态和__________态三种形式的水体构成，是一个________但________的圈层。 2、陆地水体组成：河流水、湖泊水、沼泽水、________、地下水、冰川水、生物水等。 3、陆地水体之间的关系：具有_____________的关系。 二、水循环的过程和意义 1、水循环的概念：自然界的水在水圈、大气圈、________、__________四大圈层中通过各个环节__________的过程。 2、水循环类型及环节 (1)类型：图中A表示____________________循环，又称大循环；B为海上内循环；C为________循环。 (2)环节：图中a为蒸发，b为___