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- 2019-11-19 发布于湖北
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应用题训练
观察图形的变化,想一想,按图形的变化规律,在带 “?”的空格处应画什么样的图形?
1.掌握间隔问题的规律
2.掌握做间隔问题的四种类型
间隔问题:
两端有点:点数=间隔数+1
两端没有点:点数=间隔数-1
和差问题:
已知两个数的和与两个数的差,可以求出这两个数分别是多少
1
和差问题 (已知两个数的和与两个数的差,可以求出这两个数分别是多少)
例1、三年一班共有学生49人,其中男生比女生多3人,求男、女生各有多少人?
练习1、某校三、四年级共有学生560人,已知三年级的人数比四年级的少60人,求两
个年级各有学生多少人?
练习2、小明和父亲今年的年龄和是63岁,小明比父亲小33岁。今年小明和父亲各多
少岁?
例2、图书馆的书架上、下层共存书230本,如果从下层拿出15本放入上层,两层书架
上书的本数就同样多。求上、下层原来各存书多少本?
练习1、甲、乙两班共有学生110人,如果甲班调给乙班3人,两班人数就相等,求甲、
乙两班原来各有学生多少人?
练习2、有一根水管长48米,需要分成2段,要使第一段比第二段长6米。求两段水管
各长多少米?
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