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- 2020-04-04 发布于陕西
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Unit 7 Lesson 2 How many books do you have?
教案
一、教学目标
1. 能听懂、会说、认读数字词:six, seven, eight, nine, ten。
2. 能听懂、会说单词Let’s , count。
3. 能听懂、会说、认读询问物品数量的句型“How many books/pens/…do you have?” 能力目标:能熟练运用句型“How many books/pens/…do you have?”询问物品的数量,并能用I have…回答。
二、教学重点
1. 数字词6-10的认读。
2. 能运用How many....do you have? 询问10以内物品的数量并回答。
三、教学难点
1. six 与 seven 的区别及字母v的发音。
2. 复数名词词尾“s”的读音。
四、教学过程
(一)热身
1. 播放课本第29页歌曲“Head, shoulders.”,营造氛围,激发学习兴趣。
2. 结合歌曲歌词,教师就身体部位提问学生:“I have two eyes. Do you have two eyes?”可以引导学生答出:“Yes, I have two eyes.”教师再问:“How many ears do you have?”学生答:“I have two ears.”
(二)呈现
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