三年级上册英语教案Unit 7 Numbers Lesson 4 Again, Please!鲁科版五四制.docVIP

《Unit 7 Numbers Lesson 4 Again, Please! 》 教学设计 教学内容 P56 （鲁科版三年级上册） 教材分析 本单元的主题是“Numbers”，本节课是这个单元的最后一课，是一节复习课。通过三个独立的情景，展示出重点句型：“How many colours?”、“How many… do you have?”及回答、“How old are you?”语言功能是询问数量。 学情分析 本课的教学对象是三年级学生，经过半年的学习，已经能够运用英语进行简单的对话，对英语有强烈的好奇心和浓厚的学习兴趣。因此，我会根据教学内容创设丰富多彩的教学活动，激发孩子思维，并形成积极的情感态度和自主学习的能力。 教学目标 知识目标 学生能够听懂并认读课文。 学生能够在真实语境中，运用句型 “How many… do you have?”“I have…” 大部分学生能够以组为单位创编对话。 能力目标 能够运用所学英语就物品数量进行问答，交流简单的信息。 情感目标 通过本课物品数量特别是文具数量的学习，让同学们了解很多贫困山区的孩子没有文具，从而培养学生的爱心，希望同学们帮助需要帮助的人。 教学重难点 教学重点：能听懂、会说“How many … do you have?” “I have…” 教学难点：“How many … do you