三年级上册英语教案Unit1How Are You？鲁科版五四制三起.docVIP

Lesson2 How Are You? 一、教材分析 Lesson2 How are you? 的语言功能是使用句子Good morning和Goodbye进行问好。学习任务是“How are you?”以及其答语“I’m fine thank you ,And you?”再及其回答“I’m fine ,thank you ”教材贴近生活，能激起学生学习欲望。 二、学情分析 三年级学生活泼好动，善于模仿，可塑性强，要善于激发他们的学习热情。设计活动要生动活泼，形式多样，以便吸引学生的注意力。 三、教学目标 （一）知识目标 1、能够听懂，会说并认读下列词汇：Good, morning, how, are, you, fine, thank, and, goodbye, bye, 2、能听懂，会说并认读：Good morning. How are you? I’m fine, thank you. And you? I’m fine, thank you. （二）能力目标 在日常生活中会用已学的知识进行会话。 （三）情感目标 1、学生敢于开口说英语，形成良好的学习习惯。 2、注意学生日常礼仪。 四、教学重点分析 （一）教学重点 1、能认读词汇：good, morning, how ,are, you, fine, thank, and . 2、运用句子：Good morning.